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教科版五年级上册科学3.3我们的水钟(课件)(共17张PPT+视频)

日期:2024-11-24 科目:科学 类型:小学课件 查看:64次 大小:20899398B 来源:二一课件通
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(课件网) 我们的水钟 主要问题: 水滴速度会变得不均匀,计时不便。 一、聚焦 水位越高 滴水速度越快 水位越低 滴水速度越慢 古代水钟模型中的主要结构:完成前置学习 古代水钟模型中的主要结构:完成前置学习 1.补水部件 2.稳水部件 3.显时部件 4.泄水部件 5.受水部件 挑战:制作一个能精确计时3分钟的水钟。 评价指标 评价 设计 产品 1.水钟有泄水、受水、显时、补水、稳水五大结构 2.量程:3分钟及以上;误差:每1分钟±5秒以内。 3.分工合作,操作规范,安静有序,桌面整洁。 塑料杯 (底部有孔) 铁架台 塑料直桶 ( 带有橡皮筋) 塑料烧杯 塑料水槽 秒表 制作材料 操作工具 插有吸管的塑料杯 (底部有孔) 挑战:制作一个能精确计时3分钟的水钟。 评价指标 评价 设计 产品 1.水钟有泄水、受水、显时、补水、稳水五大结构 2.量程:3分钟及以上;误差:每1分钟±5秒以内。 3.分工合作,操作规范,安静有序,桌面整洁。 请根据评价指标,对照设计图和水钟实物,对其他小组进行五星制评价! 组号 评价等级 评价人签字 三、研讨 对比三个小组的水钟,你们有什么发现? 三、研讨 100米跑计时 你还能继续改进我们的水钟吗? 三、研讨 感谢同学们的参与! 三、研讨 你会选择下列哪个稳水口呢? 100米跑计时 二、探索 评价指标 评价 设计 产品 1.水钟有泄水、受水、显时、补水、稳水五大结构 2.量程:3分钟及以上;误差:每1分钟±5秒以内。 3.分工合作,操作规范,安静有序,桌面整洁。

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