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课件网) 学习目标： 1.有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2.关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语言。 3.把这次活动中的体会写下来。 习作：多彩的活动 选一次活动写下来，和同学分享你的经历。 ◇写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 ◇写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。 ◇把活动中的体会写下来。 选一次活动写下来，和同学分享你的经历。 ◇写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 ◇写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。 ◇把活动中的体会写下来。 1.根据时间节点用小标题概括出活动的过程 绘制导图小贴士 2.用★标出印象最深刻的场面。 3.把印象深刻的内容作为重点来写。 绘制导图小贴士： 1.根据时间节点用小标题概括出活动的过程。 2.用★标出印象最深刻的场面。 3.把印象深刻的内容作为重点来写。 学习活动一：绘制思维导图 1.选定一次活动，写下参加活动的感受 2.记录本次活动的过程，选出最印象深刻的部分 活动感受： ◇写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。 群体 个体 具体描写 在运动会的开幕式上，每个班级喊着响亮的口号，迈着整齐的步子向前前进。到了他们表演时，各个露出笑容，表演着他们的舞蹈动作。 随着老师的一声“变队形”，我们开始了演出，表演的姑娘们穿着蓝色和黑色的衣裳，翩翩起舞，像一只优雅的天鹅，剩余的男生在后面打着整齐的太极拳。 面 点 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 《狼牙山五壮士》 面：谁参加了？为什么参加？意义是什么？ 面 面 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动。像海上的大波浪。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 …… 会场布置 人群表现 历史意义 听觉 多个人物逐一写 重点人物全面写 语言动作神态：ta说了什么？做了什么？表情怎么样？ 随着老师的一声“变队形”，我们开始了演出，表演的姑娘们穿着蓝色和黑色的衣裳，翩翩起舞。 其中，最引人瞩 目的当属领舞的xxx了，她面带微笑，眼神专注，手臂随 着旋律轻柔的舞动，犹如一只优雅的天鹅。 只见xxx紧握拳头，有力的向前挥舞；xxx将腿踢得又 接下来，轮到男生出场了，他们打着整齐的太极拳。 直又高，就像一位武林高手；xxx面带微笑，眼神中透露 着认真和专注； 随着老师的一声“变队形”，我们开始了演出，表演的姑娘们穿着蓝色和黑色的衣裳，翩翩起舞，像一只优雅的天鹅，剩余的男生在后面打着整齐的太极拳。 vs 随着老师的一声“变队形”，我们开始了演出，表演的姑娘们穿着蓝色和黑色的衣裳，翩翩起舞。 其中，最引人瞩 目的当属领舞的xxx了，她面带微笑，眼神专注，手臂随 着旋律轻柔的舞动，犹如一只优雅的天鹅。 只见xxx紧握拳头，有力的向前挥舞；xxx将腿踢得又 这优美的舞蹈 ... ...
