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第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成(学案 练习含答案)

日期:2024-12-25 科目:历史 类型:高中试卷 查看:88次 大小:1183232B 来源:二一课件通
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    第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课标要求 了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 时空定位 学习任务一 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1.起源:印欧人可能起源于东欧平原,他们是游牧民,驯养了马匹。印欧人在作战时,把马套到车上,制造了马拉战车。 2.迁徙 (1)时间、范围:从公元前2千纪初起,以_____为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。 (2)方式:印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民,或与被征服者融合。 3.影响:分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和_____,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。 族群 概况 结果或影响 赫梯人 (1)公元前17世纪,在_____建立赫梯帝国,多次入侵两河流域,一度占领巴比伦城,蚕食埃及在西亚地区的土地(2)公元前14世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争 公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落 波斯人 公元前6世纪,崛起于伊朗高原,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊 西亚和_____文明区被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流 希腊人 (1)公元前2000年左右形成(2)他们思考人类与_____、个人与社会的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就 希腊文明成为西方文明的一个重要源头 雅利安人 (1)从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度(2)公元前600年左右,南亚地区陆续兴起一系列国家,印度进入列国时代 _____和佛教成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响 1.阅读教材P34“印欧人早期迁徙路线示意图(公元前3000—前1000年)”:概括印欧人早期迁徙的特点。 试答                                                                                                                                                     2.阅读教材P35“历史纵横”:海上民族有什么特点? 试答                                                                                                                                                       助学助考 1.拓展提升———雅利安人对印度文化的贡献 雅利安人的征服和以婆罗门教为代表的吠陀文化的传播,使整个印度次大陆被一种共同的文化融合到了一起,并且一直影响到了今天,而雅利安人则是这一共同文化的缔造者。 2.图解历史———印欧人的主要迁徙区域及影响 3.概念阐释———区域文化 区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景,是影响人们日常生活的历史和现实,深刻塑造和影响着生活在其中的人们。 学习任务二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1.迁徙 (1)公元前2世纪—公元2世纪 区域 概况 亚洲 ①在中国北方,_____势力强大,不断扩张②大月氏人西迁,建立_____,势力一度到达印度北部 欧洲 日耳曼人在与_____的接触中不断南迁 (2)3—8世纪 时间及区域 概况 (3—6世纪) 中国 ①匈奴人逐步内迁,转向_____,并在_____地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的_____②部分北方人 ... ...

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