中小学教育资源及组卷应用平台 情境化试题：二年级语文上册第三单元测试 第一部分：字词乐园 一、汉字小能手想象一下，你正在帮助一只迷路的小猫找到回家的路。路上，你遇到了几个汉字障碍，需要你正确拼写才能通过。快来试试吧！ 1. 那只小猫被关在了一个guān bì（____）的小屋里，我们需要找到钥匙。 2. 小猫站在zhàn lì（____）在路边，似乎在寻找着什么。 3. 我们沿着小路走到dào dǐ（____），发现小猫的脚印。 4. guǒ rán（____），我们在一棵树下找到了它。 二、读音小侦探现在，你变成了一名小侦探，需要找出下面词语的正确读音，并在心中默默标记出来。 1. 详细（yáng xiáng）：____ 2. 削皮（xuē xiāo）：____ 3. 糟糕（zāo cáo）：____ 4. 发现（fā fà）：____ 5. 朝阳（cháo zhāo）：____ 6. 重新（chóng zhòng）：____ 第二部分：词语大冒险 一、形近字迷宫你进入了一个形近字的迷宫，需要仔细辨别，才能找到正确的出路。请为下面的形近字组词。 住（____） 低（____） 灯（____） 评（____） 柱（____） 底（____） 打（____） 秤（____） 二、词语搭配乐园你来到了一个词语搭配的乐园，需要将合适的词语填入空格中，让句子变得更加生动。 1. 小猫（____）地端详着那盆花。 2. 它有（____）的眉毛，非常可爱。 3. 小猫的头发（____），像是被墨水染过一样。 4. 它的眼睛（____），闪烁着智慧的光芒。 三、词语补充与选择你进入了一个词语补充的关卡，需要补充完整词语，并选择合适的词语填空。 含（____）欲放 百（____）争艳 花（____）柳绿 春（____）满园 春天到了，花园里的花朵都____（含苞欲放/百花争艳），仿佛在等待着什么。 四、词语辨析小径你走在一条词语辨析的小径上，需要选择正确的词语填空。 温柔/温顺 1. 妈妈用（____）的双手抚摸着小猫的头。 2. 小猫既（____）又可爱，大家都很喜欢它。 第三部分：句子变形记 一、句子模仿秀你看到了一个有趣的句子，需要模仿它的样子，写出另一个句子。 例句：小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。 仿写：爸爸拿起画， 地看着。 二、句子创作室你进入了一个句子创作室，需要创作一个含有“一边……一边……”的句子。 例句：官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 仿写： 三、比喻句小能手你成为了一个比喻句小能手，需要创作一个比喻句。 例句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 仿写： 四、拟人句乐园你来到了一个拟人句乐园，需要创作一个拟人句。 例句：窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。 仿写： 第四部分：课文回顾与理解 一、《曹冲称象》探险记你进入了《曹冲称象》的探险世界，需要回答以下问题。 曹操得到一头大象，想知道它的重量，便问官员们：“谁能把这头大象称一称？”官员们看着大象，有的摇头，有的议论，都说：“这么大的象，怎么称呢？” 曹操听了，很不高兴，说：“你们就没有一点办法吗？” 这时，曹操的小儿子曹冲站出来，说：“我有个办法，可以把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。然后，再把大象赶下来，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。这样，我们只需要称出船上石头的重量，不就知道大象的重量了吗？” 曹操听了，微笑着点点头，立刻让人按照曹冲的办法去做。果然，称出了大象的重量。 1.曹操得到了一头_____，想知道它的_____。 2.官员们对于如何称大象的重量感到（ ）。 A. 很轻松 B. 很困难 C. 很兴奋 3.曹冲称象的故事中，曹操的儿子曹冲提出了以下哪种方法来称象？ A. 用现有的秤直接称 B. 造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆 C. 把大象赶到船上，通过装石头来间接称重 D. 用很多人力一起提大秤 4.曹冲是如 ... ...
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