中小学教育资源及组卷应用平台 艺术美术 教学设计 课题 《日新月异通四方》 单元 三单元 学科 美术 年级 七年级 教材分析 本节课是第三单元《天堑变通途》的第一课，主要讲述高新技术对我们生活的改变。带领学生了解和认识各种交通工具，以及他们的发展史，学会对一款交通工具分析画出它的效果图，解决交通问题。又了解了仿生的概念，自己设计仿生交通工具，设计未来的交通工具改善生活，符合七年级学生教学进程。 2022新课标要求 学生掌握了解不同的交通工具以及他们的发展史，感受交通工具随时间的变化而变化能提出各种构想，并灵活变通，用各种表现形式和方法创作有创意的美术作品。思考这些交通工具的构成和设计理念，感受科技所带来的变化，领悟科技魅力。 学习目标与核心素养 1. 审美感知：了解和认识各种交通工具，了解这些工具的设计灵感来源，学习仿生的设计要领；2. 艺术表现：学会对交通工具进行分析，绘制效果图，把艺术设计和解决问题融为一体； 3. 创意实践：思维爆发，尝试自己动手设计一款仿生交通工具；4. 文化理解：感受科技力量，社会的进步，增强民族自豪感和使命感。 学情分析 初中学生已经有了一定的审美和美术创新能力，向学生介绍生活中的交通工具以及它们的发展史，可以让学生更好的深入学习，向学生介绍更多高科技的交通工具和概念，有助于他们感受科技魅力，提高学习兴趣。 重点 绘制交通工具效果图。 难点 设计仿生交通工具。 材料准备 纸，笔，彩色笔等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：导入：同学们说说身边有哪些交通工具？ 学生思考并回答问题 由此引出今天的教学环节 讲授新课 随着时代的变迁和科学技术的进步，我们身边的交通工具也在不断改进升级，变得越来越多样化，未来会出现哪些新型的交通工具让我们的出行更便捷？1.高速磁浮列车：这种列车兼具高速、安全、绿色、智能的特点，能够填补高铁与民航之间的速度空白，提供1500公里运程范围内最快捷的交通模式，适合中长途出行和城市群通勤 。2.氢能自行车：以氢气为动力源的自行车，摒弃了传统电动车的电池或燃料依赖，每罐氢气的成本在8至10元之间，能支持行驶100多公里，适合城市内短途出行，且使用过程安全稳定，无排放，有助于环境保护 。3.无人驾驶出租车 ：随着全球科技公司的投入，无人驾驶出租车正在市场上进行测试，这种技术将大大提高出行的便利性和安全性 。4.无人机 ：设计类似于直升机的无人机，能够搭载乘客飞行，预计将在不久的将来投入服务，为人们提供新的出行选择 交通工具多种多样，发展日益迅速，但是高速发展的同时会带来一些问题，使得交通变得拥堵。活动一了解各种交通工具的发展变化（如右图），面对日益拥堵的道路交通，你能想出哪些解决办法呢？面对交通拥堵的问题，我们可以参考下方图做总结。1.我们可以将一些交通工具进行加装翅膀，让他们能够飞行。2.可以制造一些可收缩的交通工具，在交通拥堵时进行局部收缩，调整变小。3.也可以设立一些专用的轨道，例如，飞行轨道，攀爬轨道等。避免在一条道路上出现多种交通工具。4.可以升级一下交通系统，在即将出现交通拥堵的情况下，立即给出方案进行调整。活动二发挥你的奇思妙想，绘制一副未来交通工具设计效果图（如下图）新型交通工具上市：ZID电动滑板车坚持零排放的宗旨，专为拥挤的城市街道设计，造型更灵活且占用空间更少。直立的驾驶位置展示了这款电动滑板车的个性，下面的部分也可以兼作储物空间。这是一款智能引导滑板车，利用其独特的结构解决了当前的安全性和可用性问题。它可以折叠也可两腿站立，便于携带，充电效率更高同时拥有摄像头可以检测摄像头中的物体并发出警告，帮助引导用户应对危险情况，防止道路伤亡。这 ... ...
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