第23课 纸船和风筝 同步练习（含答案）

部编版二年级上册 23. 纸船和风筝 课后作业 一、填空题 1.选一选，填一填。 （1）辛 幸 虽然爸爸工作很_____苦，但是他觉得很_____福。 （2）漂 飘 山顶上再也看不到_____荡的风筝，小溪里再也看不到_____流的纸船了。 2.照样子填一填。 例：一只风筝→一只美丽的风筝 （1）一个松果→一个_____的松果 （2）一个草莓→一个_____的草莓 3.给下列划线字选择正确的读音。 松鼠_____（sǔ shǔ） 漂_____（piāo piào）亮 取_____（pǔ qǔ）下 幸_____（xìn xìng）福 扎_____（zā zhā）风筝 愿_____（yuàn yuán）意 4.选一选，填一填。 辛 幸 ①虽然爸爸工作很_____苦，但是他觉得很_____福。 漂 飘 ②山顶上再也看不到_____荡的风筝，小溪里再也看不到_____流的纸船了。 5.读一读，比一比，填一填。 ①纸船漂到了小熊家门。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得_____。 ②风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得_____。 6.照样子填一填。 例：一只风筝→一只美丽的风筝 ①一个松果→一个_____的松果 ②一个草莓→一个_____的草莓 7.看拼音，写词语。 zhé zhǐ dàn shì zhuā zhù zhù zhāng kāi kū le _____ _____ _____ _____福 _____ _____ 8.写出带有下列偏旁的汉字。 木 _____ _____ _____ _____ _____ 心 _____ _____ _____ _____ _____ 土 _____ _____ _____ _____ _____ 9.我会写 ① _____、_____、_____ ② _____、_____、_____ ③ _____、_____、_____ 10.给形近字组词。 但 担 _____水 _____是 轧 扎 _____钢 _____风筝 祝 况 _____且 _____愿 抓 爪 _____子 _____住 11.我会找反义词。 好———_____ 高兴———_____ 天———_____ 上———_____ �———_____ 哭———_____ 12.看拼音，写词语 zhé hǐ chuán zhuā zhù zhù fú dàn shì zā fēnɡ zhēnɡ jǐn zhānɡ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 13.填上合适的量词。 一_____小溪 一_____风筝 一_____纸船 一_____山峰 一_____大树 一_____松果 14.填上合适的动词。 折 扎 放 飘 漂 抓 _____风筝 _____流 _____烟花 _____纸船 _____扬 _____老鼠 15.数笔画填空。 “张”共_____画，第1画是_____，组词_____。 “纸”共_____画，第5画是_____，组词_____。 “哭”共_____画，第2画是_____，组词_____。 “扎”共_____画，最后1画是_____，组词_____。 二、语言表达 16. 按要求完成句子练习。 （1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子） （2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。（照样子补充句子） ①爸爸回来了，萍萍高兴得_____。 ②天气很热，淘淘渴得_____。 三、现代文阅读 17.阅读短文回答问题。 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”21·世 （1）短文共有_____自然段。 （2）读了短文，我知道老牛的汗在_____，小马的汗在_____，小狗的汗在_____，小花猫和_____的汗都在_____。 （3）在文中找出恰当的动词填在下面横线上。 _____鼻子 _____脚掌 _____舌头 _____全身 18.阅读下文，回答问题。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的 ... ...