【核心素养目标】第2单元 第3课《制作旅行预算表--学用表格》教案-【清华大学版2024】《信息科技》三上

中小学教育资源及组卷应用平台 第2.3课《制作旅行预算表--学用表格》教学设计 课题 制作旅行预算表--学用表格 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级 核心素养目标 信息意识：通过电子表格的制作，理解信息在旅行预算规划中的重要性，学会从多种渠道关键信息，并对其进行筛选、整理和分析。计算思维：运用电子表格中的函数和公式，对旅行预算进行精确计算和分析，学会如何设置公式来自动计算总费用、平均值、比例等。数字化学习与创新：运用数字技术进行学习与创新，通过电子表格的制作，培养数字素养和创新能力，提高工作效率。信息社会责任：在制作旅行预算表的过程中，能够尊重版权、保护个人隐私，并合理使用信息资源，培养学生的信息道德与社会责任感。 教学重点 认识电子表格并学习使用表格制作旅行预算表。 教学难点 掌握电子表格的制作方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2.3课 《制作旅行预算表--学用表格》板书课题。制订旅行计划时，非常重要的一项任务就是需要提前做好各类准备，例如思考需要携带哪些物品，各类花费预算多少，每天的游玩行程如何安排，等等。这些内容我们都可以借助表格工具来进行整理。思考：同学们，每个学期班级都会更新一次课程表。想一想你们还在哪些地方见到过表格的应用，思考这些表格分别有什么作用。采集信息速度快：利用条码扫描录入信息的速度是键盘录入的数十倍，大大提高了数据采集的效率。财务报表：记录和分析财务收支情况，用于财务管理和决策。成绩表：记录学生成绩，便于教师评估学生学习情况和教学效果。库存表：记录库存物品的数量和状态，用于库存管理和采购计划。健康监测表：记录个人或患者的健康指标，用于健康管理和疾病监测。 学习新知引入完成思考。观看教学视频。 用生活中的常见现象引入课堂。用提问的方式引入课题，增强课堂互动性。将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。知识大讲堂表格是一种常见的呈现数字或数值信息的方式，利用表格呈现的数字或数值信息看起来会更加整齐、清晰、专业，更加一目了然，表格由一定数量的行和列共同组成。比如课程表可以帮助我们清晰地了解每天的学习安排，值日表可以帮助我们有序地安排每天的教室卫生打扫工作。说一说查看课程表时，只需要对应查找星期几和第几节课，就可以快速地知道哪节课应该上什么课。结合对课程表的认识，说一说利用表格呈现内容有哪些优点。1.直观清晰：表格以行列形式组织信息，使得内容一目了然。课程表中，不同课程、时间、地点等要素被有序排列，提高了查找效率。2.条理分明：表格通过列标题和行标签对内容进行分类，使得信息层次分明。在课程表中，这样的结构使得课程安排井然有序。创建表格、添加信息在计算机桌面上创建一个空白表格,打开表格后即可 在其中添加内容如图 2.3.1所示。表格中输入的内容通常以单元格为单位进行，每输入完成一项内容，可以按 Enter键或方向键进入下一个单元格，也可以通过单击跳转到另一个单元格。图2.3.1在表格中添加信息温馨小贴士在计算机桌面或文件夹空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“工作表”，即可新建工作表。做一做根据自己的旅行计划，创建一张表格，将旅行计划中的各类费用预算填入表格中。类别住宿饮食路费费用1000元500元500元二、处理表格数据在表格中输入数据后，对这些数据进行处理，我们能获得更多有价值的信息。问：旅行预算表中有那么多的数据，怎样才能通过这些数据获得有用的信息呢 答：表格中有一些可以对数据进行计算的公式，利用这些公式可以对数据进行处理这样就可以获得更多的信息了!数据求和的步骤如图 2.3.2 所示。图 2.3.3 优化表格温馨小贴士表格中的求和工具可在“公式 ... ...