【核心素养目标】第2单元 第3课《制作旅行预算表--学用表格》课件+素材-【清华大学版2024】《信息科技》三上

(课件网) 第2单元 第3课 制作旅行预算表--学用表格 （清华大学版）三年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 在制作旅行预算表的过程中，能够尊重版权、保护个人隐私，并合理使用信息资源，培养学生的信息道德与社会责任感。 运用数字技术进行学习与创新，通过电子表格的制作，培养数字素养和创新能力，提高工作效率。 运用电子表格中的函数和公式，对旅行预算进行精确计算和分析，学会如何设置公式来自动计算总费用、平均值、比例等。 通过电子表格的制作，理解信息在旅行预算规划中的重要性，学会从多种渠道关键信息，并对其进行筛选、整理和分析。 02 新知导入 制订旅行计划时，非常重要的一项任务就是需要提前做好各类准备，例如思考需要携带哪些物品，各类花费预算多少，每天的游玩行程如何安排，等等。这些内容我们都可以借助表格工具来进行整理。 02 新知导入 出去旅行花销这么多，我该怎么做好每天的行程和预算呢 不妨使用电子表格来做统计吧。 思考 同学们，每个学期班级都会更新一次课程表。想一想你们还在哪些地方见到过表格的应用，思考这些表格分别有什么作用。 02 新知导入 时间表：规划和管理时间，明确各项任务的时间节点。 财务报表：记录和分析财务收支情况，用于财务管理和决策。 成绩表：记录学生成绩，便于教师评估学生学习情况和教学效果。 库存表：记录库存物品的数量和状态，用于库存管理和采购计划。 健康监测表：记录个人或患者的健康指标，用于健康管理和疾病监测。 02 新知导入 03 新知讲解 知识大讲堂 表格是一种常见的呈现数字或数值信息的方式，利用表格呈现的数字或数值信息看起来会更加整齐、清晰、专业，更加一目了然，表格由一定数量的行和列共同组成。比如课程表可以帮助我们清晰地了解每天的学习安排，值日表可以帮助我们有序地安排每天的教室卫生打扫工作。 03 新知讲解 说一说 查看课程表时，只需要对应查找星期几和第几节课，就可以快速地知道哪节课应该上什么课。 结合对课程表的认识，说一说利用表格呈现内容有哪些优点。 1.直观清晰：表格以行列形式组织信息，使得内容一目了然。课程表中，不同课程、时间、地点等要素被有序排列，提高了查找效率。 2.条理分明：表格通过列标题和行标签对内容进行分类，使得信息层次分明。在课程表中，这样的结构使得课程安排井然有序。 03 新知讲解 一、创建表格、添加信息 在计算机桌面上创建一个空白表格,打开表格后即可 在其中添加内容如图 2.3.1所示。表格中输入的内容通常以单元格为单位进行，每输入完成一项内容，可以按 Enter键或方向键进入下一个单元格，也可以通过单击跳转到另一个单元格。 图2.3.1 在表格中添加信息 1.在表格第一行的每个单元格里填写不同种类的费用，代表每一列数据的意义。 2.在表格第一列的每个单元格里添加出游时间和费用总计。 03 新知讲解 做一做 根据自己的旅行计划，创建一张表格，将旅行计划中的各类费用预算填入表格中。 温馨小贴士 在计算机桌面或文件夹空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“工作表”，即可新建工作表。 类别 住宿 饮食 路费 费用 1000元 500元 500元 03 新知讲解 二、处理表格数据 在表格中输入数据后，对这些数据进行处理，我们能获得更多有价值的信息。 旅行预算表中有那么多的数据，怎样才能通过这些数据获得有用的信息呢 表格中有一些可以对数据进行计算的公式，利用这些公式可以对数据进行处理这样就可以获得更多的信息了! 03 新知讲解 数据求和的步骤如图 2.3.2 所示。 图 2. ... ...