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第12课 大一统的汉朝

日期:2026-02-14 科目:历史 类型:初中课件 查看:32次 大小:7172116B 来源:二一课件通
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12课,大一统,汉朝
    大一统的汉朝导学案 一、【学习目标】 1、掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。 2、通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”?初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 3、通过本课的学习,认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 二、【重点、难点】 ?重点:汉武帝的大一统 ?难点:罢黜百家,独尊儒术 ?三、【学习方法】 ??首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来。其次,围绕导学案,完成相关任务(自己解决不了的可以和小组的其他同学合作研讨)自主学习与合作探究相结合等。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。 ?四、【教学过程】 1、自主学习 (1).西汉初年,经济萧条,国家贫困。汉高祖和他的后继者吸取秦亡教 训, , , 。文帝景帝还提倡 ,以 身作则。文景时期,重视 ,社会比较安定,百姓富裕起来,历史上称文帝、景帝这一时期的统治为“ ”。 (2)汉武帝采取一系列措施,加强中央集权,他接受 的建议,削弱 势力,诸侯国越分越小。接受 的建议,“ , ”。把 学说作为封建正统思想,其他各家学说的思想均受到排斥。武帝还大力推行 ,在长安举办 。以 为主要教材,不学习其他各家的学说。汉武帝时期,西汉王朝在 , , , 实现了大一统,进入鼎盛时期。 (3)_____年王莽夺权,西汉灭亡;_____年,_____建立东汉,都:_____。经过刘秀改革,使社会安定,经济状况好转,历史上把这个时期的统治称为“_____ ”。 2、合作探究展示能力 (1)西汉建立后,面临的是一种怎样的经济形势?为什么会出现这种局面? (2) 如果你是汉高祖,面对经济萧条,国家贫困的形势,你会怎么做? (3)守业艰难面临的王国问题是什么?汉武帝又是如何解决的? (4)诸子百家思想活跃对统治不利方面又是如何解决? (5)比一比秦始皇和汉武帝在统一思想方面有何不同 (6)什么是“光武中兴”?“强项令”是谁?外戚和宦官在东汉历史上起了什么作用?东汉政权是怎样衰落的? (7)亮出你的观点:毛泽东曾经《泌园春?雪》这首词中这样写道:“惜秦皇汉武,略输 文采。”你能说了这句诗词中指的是哪两位皇帝吗?请你结合史实说一说这两位皇帝的功劳。 3、总结归纳 整个西汉的历史,好比一场登山接力赛。汉高祖刘邦在楚汉之争中笑到最后,创建了西汉王朝,跑了第一棒,之后,汉文帝跑了第三棒,并且成绩斐然,和他的继承者景帝共同开创了我国封建社会第一个盛世局面———文景之治。其后,雄才大略的汉武帝把西汉的统治推向鼎盛时期,出现了大一统的局面。盛极而衰,到公元8年,西汉被外戚王莽篡权,西汉灭亡。不久,起义军推翻其政权,刘秀建立东汉。 4、达标练习: (1)西汉时期,我国封建社会历史上出现第一个盛世局面,史称“_____”。 (2)西汉鼎盛时期在位的皇帝是_____。他推行儒学教育,在长安兴办了我国古代的高学府_____。 (3)今天我们采用“以德治国”的方略,而西汉重视“以德化民”是在 A.高祖时期 B.文景时期 C.汉武帝时 D.光武帝时 (4)实行过分封制的朝代是 A.商、西汉 B.西周、秦 C.商、秦 D.西周、西汉 (5)阅读材料:“汉兴……天下既定,民亡盖藏,自天子不能俱醇驷,而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五税一。” ———摘自《汉书食货志》 请回答:1.引文说明西汉初年什么样的社会状况?? 2.引文中的“上”指的是哪位皇帝?他针对这种状况采取了什么政策? 3.汉初统治者实行这样的政策主要是吸取了什么教训? 4.通过这些措施的制定及以后几位皇帝的努力,汉初形成了一个治世局面是什么? 5、布置作业: ... ...

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