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课件网) 14、微观世界 五年级下 教学目标 1.知识目标： 1）观察细胞的形态 2）色彩的融合，颜料的晕染技法 3）黑白大小变化和疏密变化 2.能力目标: 1）掌握水彩晕染的技法，能够通过综合材料表现出细胞；在颜色的选择上也有一定的了解，色彩的融合也需要把控好。 2）点线面排列组合的练习，注意大小变化和疏密关系。 说一说想一想 同学们，你们知道什么是微观世界吗？ 你们见过最大和最小的事物分别是什么呢？ 微观世界 原意是“小”。微观与“宏观”相对。粒子自然科学中一般指空间线度小于10-9米（即纳米以下）的物质系统。在社会科学或者广义的概念，微观是指从小的方面去观察。 “微观”包括分子、原子、原子核、基本粒子及与之相应的场。基本粒子也有其内部结构。微观世界的各层次都具有波粒二象性，服从量子力学规律。 走进微观世界 走进微观世界 走进微观世界 走进微观世界 走进微观世界 微观世界 微观 世界 范画 范画 作业 发挥想象，大胆创作一幅微观世界的作品 构图有新意，注意线条的疏密关系，色彩搭配美观 微观世界真的很神奇 不一样的世界，不一样的美感 看似简单全是圈圈点点 但还是要考虑很多 布局、色彩搭配、前后遮挡 总结：一定先画植物细胞再来动物细胞 观察动植物细胞的特征之后，可以根据欣赏到的细胞、自己看到的显微镜下的细胞，或者自己想象下的细胞 有自主想象 看似混乱但也有章法 作品 作品
