第2课《我是什么》同步练习（含答案）

部编版二年级上册语文 2. 我是什么 课后作业 一、我会把生字卡片填完整。 g ài y 管 晒 越 h ī h 坏 滴 毁 二、拼一拼，写一写。 yí piàn biàn chéng hǎi yáng （ ） （ ） （ ） dài gěi jí xiǎo bàng wǎn （ ） （ ） （ ） 三、读一读，在恰当的字下面打√。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起（飘 落 打）下来，人们叫我“雨”，有时候变成小硬球（飘 落 打）下来，人们就叫我“冰雹”，到了冬天，我变成小花朵（飘 落 打）下来，人们又叫我“雪”。 四、根据课文内容完成下面的思维导图。（填序号） ①雨 ②雪 ③冰雹 ④汽 五、读句子，选一选。（填序号） 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ①缓缓流淌（tǎng） ②平静 ③波涛（tāo）汹涌（yǒng） ④奔腾（téng） ② 时的水在“睡觉”， 时的水在“散步”， 时的水在“奔跑”，“跳舞、唱歌、开大会”是指 时的水。 六、读文段，完成练习。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁，我做过许多好事，（ ）田地，（ ）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，（ ）房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1.写出文段中的两对反义词。 （ ）—（ ） （ ）—（ ） 2.选择正确答案，将序号填入文段中的括号里。 ①发动 ②淹没 ③冲毁 ④灌溉 3.在“我”做好事的句子下面画“ ”，在“我”做坏事的句子下面画“ ”。 4.“我”是（ ），除了文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比如：_____ 参考答案： 一、uǎn sh uè uài d uǐ 二、一片 变成 海洋 带给 极小 傍晚 三、落 打 飘 四、④ ① ③ ② 五、① ④ ③ 六、1.温和 暴躁 好（事） 坏（事） 2.④①②③ 3.好事：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。坏事：淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 4.水 （好事略）