2024-2025学年 统编版 （必修）中外历史纲要（下）第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件(共24张PPT)

(课件网) 到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。 第三单元：走向整体的世界 第7课：全球联系的初步建立与世界格局的演变 ———新航路开辟的影响 课标：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 一、人口迁移与物种交换 1、人口迁移 美国现任总统拜登 爱尔兰裔 美国45总统特兰普 德裔 美国44任总统特兰普 非裔 思考：美国是个移民大国，这一特殊现象和新航路开辟之间存在什么联系？ 欧洲 非洲 美洲 欧洲人移民美洲并在美洲建立殖民地 印第安人大量减少，非洲黑奴被贩卖到美洲充当劳动力 一、人口迁移与物种交换 根据迁移路线图和材料，结合所学分析新航路开辟后人口迁移的原因、表现、特点？ （一）人口迁移 原因：①新航路的开辟；②早期殖民扩张与掠夺 特点：①由欧洲国家主导；②自愿移民与被迫移民相结合；③从旧大陆向新大陆迁移 ④从宗主国向殖民地、附属地迁移； ⑤从已开发国家向未开发地区迁移； ⑥迁移的人口数量不断增加； ⑦人口迁移的范围不断扩大; 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。 与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。 17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白 —摘编自张箭《地理大发现研究》 表现： 欧洲 美洲 非洲 美洲 根据材料，结合所学分析新航路开辟后人口迁移的影响？ 一、人口迁移与物种交换 根据教材第一子目第二、三段，梳理物种交换的基本概况 （二）物种交流 原因：人口迁移促进了世界动植物的大交流。 表现：见课本 欧亚 → 美洲 美洲 → 世界 植物 小麦、燕麦、大麦、 裸麦、橄榄、葡萄 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜 动物 马、牛、猪、羊、鸡 小龙虾、羊驼、火鸡、豚鼠 微生物 各种疾病和传染病病菌 （天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒） 根据材料，结合课本，梳理物种交换的特点和影响？ 特点：①欧洲具有主导性 ②内容具有丰富性 ③结果具有两重性 ④范围具有全球性 ⑤交流具有双向性 二、商品的世界性流动 1、背景 二、商品的世界性流动 2、概括 阅读课本第二子目，梳理商品世界性流动的背景、概括、影响？ （1）传统的印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 主线和支线 印度洋贸易的 2、新兴大西洋贸易———三角贸易 思考：分析三角贸易对欧洲、美洲、非洲分别造成什么影响？ 欧洲：加速欧洲资本原始积累，推动资本主义的发展； 美洲：带动殖民地种植园经济的兴起 非洲：劳动力丧失，造成非洲的落后 贩奴商人每出航一次，一般可获得100—300%的利润，最高可达1000%。 一个黑人奴隶悲惨的命运 “当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出副很有体面的样子， 而一到殖民地它就丝毫不加掩饰了。”———马克思 他们被“交换”或者劫掠到欧洲人手中，送往沿海集中地。路上他们像牲畜一样被用铁链拴着。 在沿海集中地他们要接受挑选，合格者将被送上去往美洲的船只。他们的衣服被脱得精光，塞在狭小的船舱里。 到达美洲后，他们将在美洲的种植园从事繁重的体力工作，稍微不慎就会被鞭打。 A.中国澳门（生丝、瓷器等）—印度果阿—欧洲各国（获取白银） 中国 （明清） 生丝 瓷器 澳 ... ...