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课件网) 这是谁的叶 科学教科版 一年级上 教学目标 树叶歌 教学目标 说一说 yáng shù yè 杨 树 叶 liǔ shù yè 柳 树 叶 qiáng wēi 蔷 薇 这是谁的叶子？ zǐ jīng 紫 荆 huáng yáng 黄 杨 这是谁的叶子？ wú tóng 梧 桐 sōng shù 松树 教学目标 教学目标 枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长…… 对于不同的叶子你是如何分辨出来的？ 教学目标 杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状…… 对于不同的叶子你是如何分辨出来的？ 教学目标 我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？ 看形状 教学目标 我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？ 看边缘 教学目标 二、到校园里去找一找 教学目标 活动提示 （1）和你的小伙伴一起活动 （2）把你们捡到的叶子分类 （3）总结各类叶子的特点 注意安全！ 教学目标 我汇报 银杏叶：形状像扇子一样，中间有一个小口…… 教学目标 我汇报 三叶草：共有三片叶子，每片叶子都是心形的…… 教学目标 我汇报 荷叶：叶子比较厚，又大又圆像一把大伞…… 教学目标 思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？ 教学目标 思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？ 教学目标 思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？ 教学目标 思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？ 教学目标 判断题 1.杨树的叶子颜色都是一样的（ ） 2.枫叶的颜色都是红色的（ ）。 3.只根据叶子的形状判断种类就可以。（ ） × × × 教学目标 1.（ ）是桑树叶。 A B C 2.枫叶的颜色是（ ）。 A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的 C C 教学目标 虽然世界上没有同样的两片叶子，但是同意种叶子都会有它们共同的特点，通过本节课的学习我们认识了同一种叶子的共同特点，希望我们同学能够搜集更多种类叶子的共同特点。
