2024-2025学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时训练 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 （含解析）

2024-2025学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时训练 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 一、单选题 1．近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广( ) A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用 C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展 2．图所示为1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议与会国构成占比情况。据此可知，第一次不结盟运动( ) A.标志着世界多极化格局的形成 B.促使亚洲在国际事务中发挥主导作用 C.成员国经济发展水平较为均衡 D.反映了亚非国家谋求独立发展的诉求 3．下图是1964年的宣传画《把新老殖民主义者赶出非洲去》，对该图寓意解读最合理的是( ) A.民族民主运动陷入低潮 B.希望帝国主义主动退出非洲 C.非洲开始形成泛非主义 D.世界殖民体系终将土崩瓦解 4．20世纪60———70年代，大多数撒哈拉沙漠以南的非洲国家领导人都表现出对社会主义的某种偏好，并形成各种混杂非洲传统和社会主义意识形态的政治思潮。如坦桑尼亚尼雷尔的非洲社会主义，加纳恩克鲁玛的社会主义，以及其他国家的各种社会主义思潮。据此可知，撒哈拉沙漠以南的这些非洲国家( ) A.迫切想要建立社会主义制度 B.试图探索独立的文明发展道路 C.希望恢复非洲传统优秀文明 D.希望彻底摆脱西方文化的影响 5．如图所示为创作于20世纪50年代非洲的一幅漫画，与这一漫画创作时代背景相关的是，当时( ) A.非洲国家结束西方殖民统治 B.英国成为非洲移民首选 C.两极格局的态势发生了变化 D.世界殖民体系趋于瓦解 6．第二次世界大战后，巴西、墨西哥、韩国和新加坡等国利用发达国家转移劳动密集型工业之际，大力推进工业化，实现经济腾飞。新兴工业化国家经济发展的启示是( ) A.结合国情并利用经济全球化的机遇 B.注意保卫自己的经济安全 C.充分利用地理位置和自然资源优势 D.坚持创新，掌握核心科技 7．1955年，亚非会议在印度尼西亚万隆召开，与会国建议在“有关石油的问题”上实行“共同政策”。1960年，伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯和委内瑞拉等国宣布成立石油输出国组织。从这一历程可看出( ) A.超级大国失去其影响力 B.新兴国家联合意识增强 C.国际石油政策实现统一 D.两极格局开始走向瓦解 8．下图是20世纪50-90年代世界钢铁、纺织、服装等传统产业主要转移方向示意图。影响此现象的主要因素是( ) A.政策调整 B.市场扩大 C.原料采购 D.生产成本 9．1947年，英国议会通过了蒙巴顿方案，规定：印巴两个自治领的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰。西巴基斯坦居民2500万人，东巴基斯坦人口4000万，其中穆斯林3100万人，共22500万人。由此可见，蒙巴顿方案( ) A.较为稳妥地解决了宗教争端 B.消弭了国大党内部的矛盾斗争 C.体现了传统的分而治之政策 D.标志着殖民主义退出历史舞台 10．二战后，印度由占总人口5%的本土精英阶层推动而获得了民族独立。而这些精英则有着西方教育背景，他们会说一口流利的英语。因此当他们掌权之后，仍然保留宗主国建立的意识形态和经济模式，财产关系并没有发生改变。对此解读合理的是( ) A.英国殖民力量依然强大 B.印度发展严重依赖西方 C.印度加入资本主义阵营 D.印度难以摆脱西方羁绊 11．阿尔及利亚战争爆发以来，法国不断投入大量兵力，甚至使用了狂轰滥炸等恐怖手段。直到1962年，法国戴高乐总统不得不调整政策，从阿尔及利亚的“死胡同”中脱身，赋予阿尔及利亚人民“自决”权并承认对方独立。据此推断，戴高乐调整政策主要是由于( ) A.非洲民族独立意识开始觉 ... ...