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课件网) 苏教版小学科学五年级上册第一单元 冷和热 3.水受热以后 比较冰、水、水蒸气三者之间的异同 水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？ 比较冰、水、水蒸气三者之间的异同 观看视频：水、冰、水蒸汽 在自然界中，水有三种存在状态： 液态的水、固态的冰、气态的水蒸气。 比较冰、水、水蒸气三者之间的异同 我发现： 相同之处 ：无 色、 无味、 透明。 不同之处：冰有固定形状，不会流动，是固体 ；水没有固定形状，会流动，是液体；水蒸气没有固定形状，会流动，是气体。 研究冰融化过程中的温度变化情况 1.取少量冰，测量它的温度。 2.用酒精灯加热冰，每隔1分钟测一次温度， 直到烧杯中的水温达到10℃时为止。 3.将测得的数据记录下来。 探究活动一：研究冰融化过程中温度变化情况 研究冰融化过程中的温度变化情况 夹 子 石棉网 三角架 烧 杯 酒精灯 实验器材 研究冰融化过程中的温度变化情况 1.冰融化前，温度是否持续上升？ 2.冰融化时的温度是多少℃？ 3.冰融化的过程中，温度是怎样变化的？ 研究冰融化过程中的温度变化情况 冰融化前，温度持续上升。 冰融化时的温度是 0 ℃。 冰融化的过程中，温度保持不变。 研究冰融化过程中的温度变化情况 冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化 研究水沸腾前后温度和体积的变化 1.加热前，记录烧杯中水面的位置。 2.用酒精灯继续加热烧杯中的水，每隔1分钟测一次水温，直到水沸腾。记录所测得的数据。 3.水沸腾后4分钟，停止加热，待水面平静后，观察、记录烧杯中水面的位置。 探究活动二：研究水沸腾前后温度和体积变化情况 研究水沸腾前后温度和体积的变化 研究水沸腾前后温度和体积的变化 研究水沸腾前后温度和体积的变化 分析：1.水沸腾前，温度是否持续上升？ 2.水沸腾时的温度是_____。 3.水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？ 4.停止加热后，烧杯中水面的位置有什么变化？ 100 ℃ 2. 水沸腾时的温度是多少？ 水沸腾前，温度持续上升。 水在沸腾过程中，温度不再继续上升。 烧杯中的水面的位置下降了，说明产生了水蒸气。 研究水沸腾前后温度和体积的变化 在一般情况下，当温度升高到100℃时，水会沸腾，并产生大量气泡。 水沸腾时的温度叫作水的沸点。 学以致用 满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？ 学以致用 满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？ 现象 ：水壶里的水变少了，产生了大量气泡 ； 在壶盖和壶把手上有水珠形成。 原因 ：分别发生了水的沸腾和凝结。 课堂小结 1.冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作（融化）。 2.冰融化过程中的温度变化情况是:融化前温度(持续上升)，融化时温度 （保持不变)，融化后温度（持续上升）。 3.在一般情况下，水受热后，体积会(变大),当温度升高到（100℃)时， 水会沸腾，并产生大量气泡，此时温度将（不再升高）。水沸腾时的 温度叫作（水的沸点）。 学有所得 基础达标练习 一、判断题。 1.在自然界中，水通常可以以三种状态存在于地球上。（ ） 2.冰在融化的过程中温度保持不变。 （ ） 3.冰水混合物的温度是0℃。 （ ） 4.水沸腾前温度保持不变。 （ ） 5.通常情况下，水沸腾的温度是100℃。 （ ） 6.水沸腾后继续加热，温度会持续上升。 （ ） √ × √ √ √ × 基础达标练习 二、填空题。 1. 冰在融化的过程中，要从周围_____热量。 2. 冰在融化过程中，温度会长时间保持在_____，直至完全化成水。 3. 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是_____的变化。 4.冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作_____。 5.水沸腾时的温度叫作水的_____。 吸收 0℃ 温度 融化 沸点 ... ...
