第4课 记录数据讲诀窍 班级_____ 姓名_____ 1．了解记录数据的方式。 2．体验数字化录入、呈现数据的优势。 根据上节课的收集的数据，初步思考记录数据的方法。 【学习活动1】多样的数据记录方式。 遇到以下情况时，你觉得选择怎样的数据形式和记录方式最合适。 1．我想要在暑期记录自己每天身高、体重变化的情况。 我采用_____（笔纸/数字设备）来记录数据，记录时我会用_____(数字/汉字/符号/字母/图示/其他 )来表示数据，我会在_____（本地记录/网上记录）数据。 2．本周跟着爸爸妈妈去踏青旅游，我记录下美丽的景色回家向爷爷奶奶做介绍。 我采用_____（笔纸/数字设备）来记录数据，记录时我会用_____来表示数据，我会将信息保存在_____（本地记录/网上记录）数据。 【学习活动2】我的7日气温记录 1．以下7日温度记录数据有什么不规范的地方？ 我觉得不规范的地方有：_____ 【学习活动3】试着参考以下样例，在计算机上打开温度采集表，使用数字化工具将温度采集表补充完整。 温度采集表 3月4日 3月5日 3月6日 3月7日 3月8日 3月9日 3月10日 最低气温（℃） 2 6 1 6 0 0 2 最高气温（℃） 19 19 17 19 19 16 15 请根据本节课所学内容，进行课堂小结吧！ 请试着按照老师的方法进行课后实践，使用数字化设备快速完成连续数据的填充。 视频：“黑匣子”数据记录仪。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
