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课件网) 苏教版·小学科学·三年级上册 8 认识固体 8 认识固体 自然界中不同状态的物体 石头是 体。 水是 体。 空气是 体。 固 液 气 自然界中的物体通常有三种状态： 、 和 。 固态 液态 气态 教室里的物品哪些是固体？哪些不是固体？ 我观察到教室里的固体有： 、 、 等。 黑板 电灯 烧杯 把教室里的物品分成两类，填在下表中 固体 非固体 活动手册 黑板 电灯 烧杯 实验桌 塑料箱 …… …… 试管、烧杯中的： 液体 空气 教室中的： 它们也是固体吗？ 纱巾 羽毛 面粉 食盐 √ √ √ √ 纱巾、羽毛、面粉、食盐都是 体。 固 显微镜下 的食盐晶体 固体的性质 用力捏一块石头它不会轻易变形，说明固体有确定的 。 固体的性质1：固体都有确定的 。 形状 形状 长方体 正方体 球体 圆柱体 把石头放进罐子里， 它们能占满空间。 固体的性质2：固体都有确定的 。 体积 体积 固体的性质 说明固体都有确定的 。 把粉末倒进杯子里， 它们能占满空间。 掂一掂 用手掂一掂，感觉砖有一定的重量 固体的性质3：固体都有确定的 。 1500.3 质量 固体的性质有：固体都有确定的 、 和 。 形状 体积 质量 固体的性质 测一测 用电子天平测一测，显示出一定的数字。 判断下列物品是不是固体，并写出理由 活动手册 物品名称 纱巾 面粉 羽毛 食盐 是不是固体 我的理由 固体的 共同性质 是 是 是 是 有确定的形状、体积、质量等。 比较 积木 体积的大小 比较积木体积大小的方法是： 。 拆积木，数个数 6个 9个 13个 比较 粉末 体积的大小 比较粉末体积大小的方法是： 。 装杯中，量高度 4厘米 3厘米 比较 玩偶 体积的大小 比较玩偶体积大小的方法1： 。 用盐埋，比体积 1.盐埋法 1.取足量的盐，用量杯测量其体积。 2.分别将不同的玩偶完全埋入盐中。 3.测出不同玩偶的总体积。 4.比较不同玩偶总体积的大小。 比较 玩偶 体积的大小 比较玩偶体积大小的方法2： 。 浸水中，比体积 2.排水法 1.将两个大小相同的量杯中装满水。 2.将不同的玩偶分别放入量杯中。 3.将不同的玩偶从量杯中拿出。 4.再比较量杯中剩余水体积的大小。 写出比较不同 固体体积 的方法 固体名称 积木组 粉末组 不同的玩偶 用到的方法 活动手册 拆积木 数个数 放杯中 量高度 浸水中 比体积 它们还是固体吗？ 敲碎的粉笔 剪碎的纸 切碎的蜡 是固体 是固体 是固体 固体在外力作用下，可以改变原来的 或 ， 但构成物体的物质状态没有改变。 形状 大小 岩石粉末还是固体吗？ 大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，变成了 ，还是固体。 粉末 一、选词填空
