3.《实践是检验真理的唯一标准》课件(共24张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 《实践是检验真理的唯一标准》 选择性必修上册 学习目标 1.梳理文章内容，掌握论述方式和论证方法。 2.通过梳理关键语句等方法，提升对文本的鉴赏能力。 3.明确时代背景，掌握写作意义及艺术特色。 作者简介 　　胡福明，1935年7月生，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌年进中国人民大学哲学研究班学习，1962年毕业后，到南京大学政治系（后更名哲学系）任教。1982年11月调至江苏省委工作。是1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。 写作背景 　　1976年10月，中共中央一举粉碎“四人帮”，结束了延续十年之久的“文化大革命”。举国欢腾，人心思变，百业待举，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”（凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循）片面机械思想的严重阻碍，党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。 　　针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。1978年5月11日，这篇文章以“特约评论员”的名义在《光明日报》发表，多家报纸转载。一石激起千层浪，此文很快引发了一场全国范围的真理标准问题大讨论，对中国社会发展产生了深远影响。 文体知识 社　论 用途:社论是新闻评论的一种，是代表媒体（报纸、杂志、通讯社、广播电台、电视台等）编辑部和媒体主办者对重大新闻事件或时事政治问题发表的权威性评论。这种文章被人们形象的称为“政治风向标”。 内容:媒体的社论集中反映并传播一定的政党、社会集团、社会阶层对即时发生的新闻事实或现实问题的立场、观点、主张，是社会舆论的重要组成部分，并对社会舆论产生重大影响。 作者:社论的作者由报社（杂志社）指定的编辑部人员或社会上的专家，文章完成后，作者不署名具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。 特约评论员 特约评论员文章是报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论，是评论员文章的特殊形式。 论及的内容大都是事关全局和举足轻重的大问题，具有极强的专题性、理论性和政论性，往往在社会上产生较大的反响。 它一般要求多侧面、多角度地展开论述，强调理论的系统性和严密性。 学习任务 1.重点字音： yú miù chénɡ jī bǎo ɡù cuàn yī 舆论（ ） 谬误（ ） 澄清（ ） 无稽之谈（ ） 永葆（ ） 禁锢（ ） 篡党（ ） 作揖（ ） 学习任务一：预习检测，筑牢知识基础 2.驳论文的基本知识 基本含义 通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文。一般是先反驳错误的观点，然后树立自己的观点。 基本论证方法 直接批驳和间接批驳。 直接批驳形式 直接批驳有三种形式：驳论点、驳论据、驳论证。 间接批驳形式 间接批驳一般可用正面立论的形式，即提出一个与对方论点针锋相对的观点，通过论证自己观点的合理性、正确性，从而间接宣告对方观点不能成立。 预习检测，筑牢知识基础 学习任务二：梳理内容，解读方式结构 《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章结构严谨，语言通俗，启示深刻。我们可以通过反复诵读梳理文章的内容层次，明确本文的论证结构。接下来，请同学们认真诵读，结合课前预习内容，完成下列内容结构示意图。 学习任务二：梳理内容，解读方式结构 文章层次 主要内容 论述方式或论证方法 引子 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 最后一段 《实践是检 ... ...