2015-2016学年北京市首师大附属育新学校九年级（上）化学寒假作业（7）

2015-2016学年北京市首师大附属育新学校九年级（上）化学寒假作业（7） 一、解答题（共4小题，满分0分） 1．硫在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是( ) A．2g硫和4g氧气生成6g二氧化硫 B．3g硫和3g氧气生成6g二氧化硫 C．4g硫和5g氧气生成9g二氧化硫 D．5g硫和9g氧气生成14g二氧化硫 2．请根据题目要求回答下列问题． （1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）_____． ①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘 ④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码 A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③ （2）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的 化学方程式为_____，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1_____m2，其原因为_____． （3）在4A+5B═4C+6D的反应中，C、D相对分子质量之比为15：9，若有1.7g A与B完全反应生成3gC，则B和C的质量比为_____． （4）我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达1.2mm，完全可以满足工业用途．二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：_____ （5）已知化学反应A+3B═2C+2D．在密闭容器中放入A、B、C、D，在一定条件下反应一段时间后，测得容器内各物质质量如下表： A B C D 反应前各物质质量/g 2.4 2.4 2.4 2.4 反应后各物质质量/g 1.7 未知 4.6 3.3 则B和C的相对分子质量之比为_____． 3．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子． 请用下列粒子的字母序号回答（1）、（2）两个小题： A．B．C． （1）依据质量守恒定律，反应后方框内应再填入一个_____粒子． （2）该反应中的物质属于单质的有_____． （3）符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式为_____． （4）由此反应可知分子与原子主要不同之处是（答出一点即可）_____． 4．某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律． （1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下： 如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上． ①发生反应的化学方程式为_____． ②最后天平的指针（填序号）_____（a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测）． （2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下： 如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发现天平的指针偏右． ①造成天平的指针向右偏转的原因是_____． ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图C所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡． 可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到_____． （3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）_____． ①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量 （4）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O 4X+Y．则X的化学式为_____，Y的化学式为_____． （5）应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式．在载人宇宙飞船中，一般都安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2X+O2．则X的化学式为_____． （6）镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中燃烧．已知镁在氮气中燃烧化合成一种物质，其中氮元素的化合价为﹣3价．试写出此反应的化学 ... ...