第4课 夏商西周王朝的更替——历史统编版（2024）七年级上册知识提纲+巩固提升（含答案解析）

第4课 夏商西周王朝的更替 【知识提纲】 1.夏朝建立：约公元前2070 年（公元前21世纪），禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝———夏朝，标志中国早期国家产生。夏朝遗址代表：二里头遗址。 2.世袭制代替禅让制：启开启“家天下”代替“公天下”局面，标志着世袭制（天下为家）代替了禅让制（天下为公）。 3.商朝：夏朝末代君主夏桀统治残暴。约公元前1600年，汤起兵灭夏建立新的奴隶制王朝———商朝，建都亳[bó]。后来商王盘庚迁都殷，因此商朝又称为“殷朝”。商朝遗址代表：安阳殷墟遗址。 4.西周：末代商王纣统治期间民不聊生。公元前1046年（公元前11世纪40年代）商末周初武王伐纣（被长篇小说《封神演义》用作创作背景），牧野之战后商朝灭亡，周武王（姬发）建立周朝，史称“西周”，定都镐[hào]京；公元前841年，周厉王时引发“国人暴动”。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。 5.西周分封制（“封建亲戚，以藩屏周”“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”） （1）背景：西周初年，社会矛盾尖锐，商朝势力尚未彻底铲除，社会动荡。 （2）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固国家统治）。 （3）内容：①周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲（分封主体）和功臣分封到各地，建立齐、鲁、晋、宋、燕、楚、吴、越等诸侯、列国；②按西周时的制度，周天子每隔几年要到全国各地去巡视一番，以考察诸侯的政绩，叫做“巡狩”；而诸侯到一定时期要前往王都朝见周王，这叫做“述职”，天子在此时还要重新选取一次各诸侯的爵位等级。这是王权的重要标志，也是为了巩固国家统治。③诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵，拱卫周王室。④受封者可以在自己的封地内进行再分封。⑤西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士 （4）积极作用：分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。保证了周王朝对各地的控制，稳定政局，扩大统治范围，边疆地区得以开发。 （5）消极作用：诸侯具有很大的独立性，强大后威胁周天子的统治地位，西周后期由于王室的衰微，形成了分裂割据局面。 6.礼乐制度：为了巩固周王室的统治，周公旦“制礼作乐”，制定一套严格的礼乐制度，严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪。 7.夏商西周三朝灭亡的共同原因及给我们什么启示？ （1）原因：都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗。 （2）启示：暴政导致亡国；只有施行仁政，国家才能长治久安；得民心者得天下，失民心者失天下。 【巩固提升】 1.“夏传子，家天下。”夏朝的建立，标志着中国王朝的诞生。夏王朝的建立者是( ) A.鲧 B.禹 C.启 D.桀 2.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。这说明了( ) A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制 C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主 3.如果把夏桀、商纣、周厉王三人归为一类的话，其标准应是( ) A.他们都轻徭薄赋，爱民如子 B.他们都重用人才，改革内政 C.他们都是开国君王，勇武有为 D.他们都以昏庸残暴统治著称 4.有这样一副对联：上联是“以人为骑尽作乐”，下联是：“炮烙之刑极淫威”，横批是“作茧自缚”。这副对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是( ) A.外地入侵 B.统治者实行暴政 C.人民起义 D.自然灾害频繁 5.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”据此可知，西周朝政( ) A.共建立了七十一个诸侯国 B.异姓诸侯国受到排挤 C.分封诸侯维护了国家统一 D.同姓亲族是分封主体 6.西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地———奄，建立鲁国；功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地———营丘， ... ...