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课件网) 第二单元 我们自己 第 1 节 我们的身体 科学一年级上册 教科版（2024） 提出问题：说一说图中的人在干什么？ 导入 提示:跑步、游泳。 提出问题：跑步和游泳都属于锻炼身体,做这些运动需要什么 导入 提示:我们的身体或身体的某一部位。 一、做一做，认识我们的身体 做一个认识身体的游戏,请认真听游戏要求。 游戏方法和要求： (1)耳朵贴到肚子上听声音 (2)耳朵贴在背部听声音 (3)让光透过手指 (4)稍用力摸手指 一、做一做，认识我们的身体 提出问题：你有什么感受 提示:听到身体的声音、看到血管、摸到骨头。 一、做一做，认识我们的身体 提出问题：你觉得声音是怎么来的 提示:肠胃消化食物发出声音,肺呼吸发出声音。 小结：肠胃、肺部、血液、骨头都在身体内部,虽然我们看不到,但是我们可以感受到。 二、观察我们的身体，用画图的方式记录下来 提出问题：说说你的发现。 提示:身体被遮住了一半。 二、观察我们的身体，用画图的方式记录下来 提出问题：被遮住的身体和没有被遮住的身体有什么关系 提示:被遮住的一半和露出的一半是一样的。 二、观察我们的身体，用画图的方式记录下来 提出问题：观察、讨论一个人的身体由哪些部位组成。 提示:头、颈、躯干、四肢。 二、观察我们的身体，用画图的方式记录下来 画图：请大家画一画自己观察的身体。 小结:通过观察人的身体,我们知道了人的身体包含头、颈、躯干和四肢。 三、讨论研讨 提出问题：我们的身体从上到下由哪几部分组成 (1)我们观察身体时,应该怎样观察 (2)通过观察,我们发现人的身体有哪几部分 (3)头上有哪些器官 提示:按照一定的顺序观察:从上到下。 提示:头、颈、躯干、四肢。 提示:眼、鼻、耳、口、舌。 三、讨论研讨 提出问题：我们的身体从上到下由哪几部分组成 (4)其实你们说的这些就是人的五官,它们都非常重要。 (5)四肢又是什么呢 提示:手和脚。 小结:现在我们已经掌握了人身体的基本结构,并且能说出身体器官,我们的科学知识越来越丰富了。 三、讨论研讨 提出问题：2.与小猫、小狗相比,我们的身体有什么不同 (1)小猫、小狗的身体由哪些部分组成 (2)它们与人的身体有什么不同 (3)除此之外,你觉得还有哪些不同呢 提示:头、颈、躯干、四肢、尾巴。 提示:动物多了条尾巴。 提示:小猫、小狗身上的毛多等。 三、讨论研讨 小结:我们知道了人的身体与动物的身体的相同点和不同点,也了解了身体的运动方式,又学到了很多知识。 四、拓展延伸 提问：1.你们想知道我们身体内部是什么样的吗 我们。 2.今天老师带来了一幅人体图,请你们找一找人的身体内部有什么。 提示:身体内部有胃、小肠、十二指肠、大肠、肝脏、胆囊、胰脏等。 板书设计 1.人的身体结构:头、颈、躯干、四肢。 2.画自己的身体:观察、记录与展示。 3.人体内部结构:胃、小肠、十二指肠、大肠、肝脏、胆囊、胰脏等。 谢谢！ ... ...
