第1课 有趣的形 教学设计 五单元苏少版2024一年级上册美术

第1课 有趣的形 (教学设计） 第五单元 形的世界 苏少版（2024）（2024-2025学年）一年级上册 一、教材介绍 本单元 “形的世界” 旨在引导学生认识和感受不同的形状，培养学生的观察力、想象力和创造力。第 1 课《有趣的形》通过展示生活中各种有趣的形状，让学生初步认识形状的概念，了解不同形状的特点和用途。教材中包含丰富的图片示例，如圆形的气球、方形的盒子、三角形的屋顶等，帮助学生直观地感受形状的多样性。 二、学情说明 一年级的学生对世界充满好奇，具有较强的观察力和模仿能力。他们在日常生活中已经接触过很多不同的形状，但对形状的概念和特点还缺乏系统的认识。这个阶段的学生喜欢用绘画和手工等方式表达自己的想法，需要教师给予适当的引导和启发。 三、教学目标 知识与技能目标 认识不同的形状，如圆形、方形、三角形等。 了解形状的特点和用途。 能用绘画、手工等方式表现有趣的形状。 过程与方法目标 通过观察、欣赏、讨论等活动，感受形状的美。 在创作过程中，培养学生的想象力和创造力。 情感态度与价值观目标 培养学生对形状的兴趣，激发学生对美术的热爱。 引导学生发现生活中的美，提高学生的审美能力。 四、教学重难点 教学重点 认识不同的形状，了解其特点和用途。 用绘画、手工等方式表现有趣的形状。 教学难点 如何引导学生发挥想象力，创造出独特的形状作品。 五、教学方法 讲授法、观察法、讨论法、实践法。 六、教学准备 教师准备：多媒体课件、各种形状的实物、绘画工具、手工材料等。 学生准备：绘画工具、手工材料。 七、教学过程 导入新课（3 分钟） 教师展示一些形状各异的实物，如圆形的球、方形的书、三角形的积木等。 师：同学们，你们认识这些东西吗？它们都是什么形状的呢？ 生：它们是圆形的，积木是三角形和正方形。 师：非常好。我我们今天就来一起认识一下身边“有趣的形”。 学生回答问题，教师引出课题 “有趣的形”。 讲授新课（15 分钟） 认识不同的形状（5 分钟） 教师通过多媒体展示圆形、方形、三角形等形状的图片。 引导学生观察这些形状的特点，如圆形没有棱角、方形有四条边四个角、三角形有三条边三个角等。 师：生活中还有哪些东西是这些形状的呢？ 生1：圆形物品： 餐具类：盘子、碗等很多容器为圆形，方便盛放食物，且没有棱角不易伤手。例如一些陶瓷碗，其圆润的造型不仅美观，还能使食物在碗中均匀分布。 厨具类：锅一般是圆形的，这种形状可以使热量均匀分布，有利于烹饪食物。像炒锅，圆形的设计让食材在翻炒过程中能够充分受热，更加美味。 家居用品类：时钟的表盘通常是圆形的，指针围绕圆心转动，清晰地显示时间。还有圆形的镜子，能提供更广阔的视野，而且造型美观，可装饰房间。 体育用品类：篮球、足球、排球等球类都是圆形的，其圆润的形状使得它们在运动中能够滚动和弹跳，增加了运动的趣味性和竞技性。 交通工具类：车轮是圆形的，这是因为圆形在滚动时阻力最小，可以使车辆行驶更加顺畅。无论是汽车、自行车还是火车，车轮的圆形设计都是为了提高行驶效率和稳定性。 生2：方形物品 家具类：桌子、椅子、柜子等很多家具是方形的。比如书桌，方形的桌面可以提供稳定的工作空间，方便放置书籍、电脑等物品。衣柜通常也是方形的，能够更好地利用空间，存放衣物和其他物品。 生3:电子产品类：电视、电脑显示器、手机等很多电子产品的屏幕或机身是方形的。方形的屏幕可以更好地显示图像和文字，方便用户观看和操作。 生4：建筑材料类：砖块、瓷砖等建筑材料大多是方形的。方形的砖块便于堆砌，可以建造出坚固的建筑物。瓷砖的方形设计可以方便地拼接在一起，覆盖墙面和地面。 生5：文具类：书本、笔记本、文具盒等文具很多是方形的。方形的书本便于携 ... ...