中小学教育资源及组卷应用平台 第二节 在线攻略全搜索 教学设计 课题 在线攻略全搜索 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培养社会主义核心价值观，提升数字素养与技能，为中学阶段信息技术课程的学习奠定基础。该教材具有以下优点：1. 立足核心素养。课程目标指向学生核心素养，主要包括信息意识、计算机思维、数字化学习与创斯、信息社会责任。2. 坚持课程育人。发挥课程育人功能，着力帮助学生学会数字时代的知识积累与创新方法，引导学生在使用信息科技解决问题的过程中遵守道德规范和科技伦理，培育学生正确世界观、人生观、价值观，促进学生在数字世界与现实世界中健康成长。3. 体现课程体系。注重信息科技知识体系建构，依据核心素养和学段目标，按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系，围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线，统筹设计各学段学习内容模块，体现循序渐进和螺旋式发展。4. 做到理实并重。强化信息科技学习的认知基础，吸纳国内外信息科技前沿成果，基于数字素养与技能培育要求，注重基本概念和基本原理学习。按照“场景分析一原理认知一应用迁移”组织课程内容，从日常生活、学习和工作的信息科技实践应用出发，引导学生发现问题、提出问题、分析问题和探究现象的机理，学习和理解相应科学原理，帮助学生用所掌握的原理解释相关现象或解决相关问题，提升学生知识迁移能力和学科思维水平，突显生活化，体现“科”与“技”并重。 学习目标 1. 信息意识：列举数字设备对社会发展和人们生活的影响。初步具备利用数字化工具、平台与资源，获取、整理和表达信息的意识。2. 计算思维：能根据需要选用合适的数字设备解决问题，并简单地说明理由。3. 数字化学习与创新：利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。4. 信息社会责任：能负责任地共享信息和资源，能理解信息科技给人们带来的各种影响，具有自我保护意识和能力。 重点 掌握常用搜索引擎的使用方法。 难点 培养学生高效、准确的搜索技巧和策略。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 激趣导入 【提问】家务攻略是高效完成家务的方法、技巧和建议。想一想，我们可以通过哪些方式获取家务攻略？家务攻略中又该呈现哪些信息？ 思考、讨论 通过提问的方式引发学生思考，吸引学生的注意力。 讲授新课 【讲授】一、体验探索———试一试请你选择一项不熟悉的家务，在线搜索攻略，并将搜索的过程和结果记录下来。我学习的家务攻略是 【小知识】常见的信息类型包括文字、图片、音频、视频等。利用不同的搜索工具获取的信息类型也不完全相同，我们可以根据自己的需求和喜好，选择合适的工具获取信息。【讲授】二、认真思考———比一比网上家务攻略的信息类型多种多样，我们来比一比不同类型信息的特点吧！【小知识】互联网可以为我们提供多样化的信息和资源。不同类型的信息特点各不相同，适用场合也不太一样。我们可以根据自己的需要获取和利用不同类型的信息。【讲授】三、集思广益———说一说除了学习家务攻略，我们还可以借助智能家务设备来提升做家务的效率。请分享一下你使用过的或者知道的智能家务设备吧！ 听讲 教师通过讲授课程内容，向学生传授知识。学生通过听讲和观察，学习基础知识。另外，通过小组交流，促进学生的学习，充分发挥学生的主观能动性。 课堂练习 思考并回答 培养学生分析问题及语言表达能力；根据学生的答题情况实时掌握其知识的掌握情况。 课堂小结 在线搜索是指利用互联网上的搜索引擎或网站，输入关键词来查找相关信息、资料或资源的过程。在线搜索是一项重要的信息 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
