1.4 速度的测量 【基础作业】 1下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1秒拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的位置。由图可知,物体在AB段的路程为 cm,平均速度为 m/s。 2如图所示的是“研究气泡的运动规律”的实验装置。 (1)实验时所用的测量工具是刻度尺和 。 (2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为便于测量,就使气泡在管内运动得较 ,气泡的运动如果是匀速运动,收集到的数据特点是 。 3在“探究小车速度的变化”实验中,斜面AC的长度为120 cm,B点是斜面AC的中点。实验时,小玲同学将小车放置在斜面A点,松手后,小车依次通过A、B、C三点的时间(秒表每格为1 s)如图所示。小车下滑过程中,下列说法错误的是 ( ) A.以木块为参照物,小车是运动的 B.为了便于计时,斜面的坡度应较小 C.小车通过全程的平均速度为12.5 cm/s D.小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度 4无风的天气,小虹和同学一起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度,他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析,正确的是 ( ) A.该实验很简单,不必注意操作的安全 B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程 C.使用秒表前,要先观察秒表是否调零 D.所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢 5一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1 s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示,则 ( ) A.小球从A点运动到D点用时0.4 s B.小球从A点运动到D点的平均速度为0.75 m/s C.小球在AC段的平均速度大于在CD段的平均速度 D.小球整个运动过程中速度越来越快 【素养作业】 6如图甲所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。 甲 (1)根据实验的原理,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。图中AB段的距离sAB= (估计到分度值下一位) cm,测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB= cm/s。 (2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 。 (3)实验中应进行多次测量,每次测量时必须让小车从 位置由静止开始下滑;在BC段、AC段的平均速度关系为vBC (选填“>”“<”或“=”)vAC。 (4)物体的运动可以用图像来描述,如图乙中能反映图甲小车运动情况的是 (填选项字母)。 A B C D 乙 7频闪摄影又被称为连闪摄影,是借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录物体连续运动的过程。某实验小组采用频闪摄影的方法在实验室拍摄了苹果开始下落一段时间后的频闪照片,如图所示,相机曝光的时间间隔为0.5 s。 (1)苹果在这一段时间内做 (选填“匀速”或“变速”)运动。 (2)苹果通过AB段的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)通过AC段的平均速度。 (3)若要测出苹果在AD段的平均速度,还需要的测量工具是 ,测量原理是 。图中s1=1.0 m,s2=2.0 m,s3=3.0 m,则苹果在AD段的平均速度是 。 参考答案 1.5.00 0.125 2.(1)秒表 (2)慢 运动的路程和时间成正比 3.C 4.C 5.D 6.(1)40.0 25.0 (2)小 (3)同一 > (4)C 7.(1)变速 (2)小于 (3)刻度尺 v= 4.0 m/s ... ...
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