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课件网) 看图猜人物 刷子李 伯牙 贝多芬 看图猜人物 我的 拿手 好戏 自己的 擅长 日常生活中的本领 成就感自豪感 明确习作要求 从何说起 略写？ 我的拿手好戏 详写？ 谁先谁后 列提纲 作文提纲是什么 制定 作文计划 布置作文的 大致构架。 列提纲 作文提纲的作用 尽管我们只要写二、三千字， 也须先写个提纲......有了提纲，心 里就有了底，写起来就顺理成 章了；先麻烦点，后来可省事。 老舍 一、审清题意，确定中心 我的拿手好戏 二、选择材料，细化内容 如何列提纲 十八般武艺，样样是好戏! 跳舞，唱歌，画画，变魔术 剪纸，捏泥人，做标本，做航模 挑西瓜，做面包，炒拿手菜 吹口哨，玩魔方，钓鱼 ...... 手工 文艺 生活 游戏 只要是擅长就是拿手好戏 我的拿手好戏是办黑板报，每次班里办黑板报的时候，我可没少出力。 我特别擅长拍短视频，在分享平台上发布的作品的点击率每次都很高。 我擅长制定出行计划，每次我们全家出行的时候我做的计划包含当地景点、美食，交通、住宿等，信息特别细致全面。妈妈常说，按照我的旅游攻略出去玩，省时省力又省心。 拿手好戏是什么 练习的过程 围绕拿手好戏发生的 故事 自己的收获 融入自己的心情 我的拿手好戏 一、审清题意，确定中心 我的拿手好戏 二、选择材料，细化内容 三、理清思路，安排材料 如何列提纲 ※你的拿手好戏是怎样练成的 关于拿手好戏,有哪些有趣的故事 ※怎样写你的拿手好戏 哪些内容先写 哪些内容后写 ※哪些内容作为重点部分 哪些内容可以写得简略一些 我的拿手好戏 文章主体 结尾：再次明确拿手好戏。 首尾呼应 开头：拿手好戏是什么。 列提纲 1. 2. 3. 时 间 《三招挑西瓜》 提纲示例： 点明拿手好戏是挑西瓜。 简单介绍：是怎样练成挑西瓜的拿手好戏的。 详细写：周末和同学郊游时挑西瓜、吃西瓜的趣事。 我用“看、听、拍”三招，自信地挑了两个大西瓜。 第一个西瓜很好，得到同学的夸赞，我很得意。 第二个西瓜没熟，我很尴尬———拿手好戏演砸啦！ 开头 时 间 我的拿手好戏 简单介绍是怎样练成拿手好戏的。 具体写关于拿手好戏的故事。 开头：拿手好戏是什么。 列提纲 巧手剪世界 点明剪窗花是“我”的拿手好戏。（开头） 回忆我向奶奶学剪窗花的经历。（略写） 要过年了，我给家人剪窗花，布置屋子，得到了大家的夸赞。（详写） 表达自己有了这个拿手好戏后的感受。（结尾） 我剪的窗花样子漂亮，速度快，而且样式多样（吉祥喜庆、五谷丰登、连年有余等）。 大家对我剪的窗花赞不绝口。（开心） 爸爸、姐姐不服气要和我比赛，结果败下阵来。（骄傲） 奶奶委婉的用一幅剪纸提醒我要谦虚。（不好意思） 一、审清题意，确定中心 二、选择材料，细化内容 三、理清思路，安排材料 细小的动作 个性化的语言 微妙的心理活动 环境描写和周围人的反应 侧面衬托 列提纲 写具体 我的拿手好戏 范文赏析 羽毛球高手 我的爸爸妈妈都是羽毛球爱好者，从小时候开始，老爸每个周末都会带我到小区的体育馆打羽毛球。用姥姥的话说：“人还没有拍子高呢就开始打球了。”经过几年坚持不懈的努力，我的羽毛球球技已经达到了一个令人赞叹的境界境界，在小区的同龄人中我是“打遍天下无敌手”，甚至敢和大人“叫叫板”。 这个周未跟往常一样，我们全家又来到体育馆打羽毛球。热身运动结束后，爸爸扬了扬手中的球拍：“怎么样，今天要不要比一场？”我挑了挑眉，挺起胸膛说道：“比就比，谁怕谁！” “我来做裁判。”妈妈也加入了进来。 神态、语言 范文赏析 比赛一开始，我右手握紧球拍，左手轻轻捏着羽毛球球，微微侧身，左手一松，只见球拍距离羽毛球只有几厘米了，右手一紧，球拍有力地拍到羽毛球上，只见羽毛球高 ... ...
