/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 第一单元《声音》知识清单 1、听听声音 1．在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着 的声音。 2．风声、雷声是 的声音；汽车喇叭声、二胡声是 生产生活发出的声音（选填“自然界”或是“人类 ”）。 3．我们所到的鸟叫声很 ，一会儿高，一会儿低。 4． 是人类生产生活发出的声音。 5．工厂里机器的轰鸣声是 发出的。 2、声音是怎样产生的 1．声音是由物体的 产生的。传播的方向是 。 2．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面 产生的，并经 传入人耳。 3．用筷子敲打鼓面，看到放在鼓面上的大米在不停地跳动，这说明生声音是由物体 产生的。 4．爱迪生利用 引发振动、振动发声等原理，发明了 。 5．任何声音都是由物体 而产生的，只要物体发出声音，就必然会 。若想让声音停止，必须让物体 。 声音是怎样传播的 1．声音以 的形式传播。 2．声音能够在气体、液体和固体中传播，如 、 等，声音通过 传播最快，通过 传播最慢。 3．声音可以在 、 、 中传播。 4．不同物体中传播本领不同，声音不能在 中传播。 5．声音不能在 中传播。 4、我们是怎样听到声音的 1．脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生 和 ，进行认知和决策。 2．脑分为 、小脑、 三个部分。 分为左、右两个半球，不同的区域有不同的功能。 3．人类都能使用语言进行交流，这说明大脑上面有主管语言的 中枢。因脑血栓得了偏瘫的人，主要伤及大脑的 中枢。 4． 是人体的“司令部”， 是人体的“电话线”。 5．通常大脑分成 、 、 、听觉中枢等区域。 声音的强与弱 1．声音进入外耳道后会引起 振动。 2．.耳朵听到声音的简单路线：声音→ →外耳道→ → → →听神经→大脑 3．耳朵是人的 器官，耳朵分为外耳、 和 三部分。 4．鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生 。 5．耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起 ，甚至 。 6、声音的高与低 1．【噪声、音色、音调、音量】每个人都有自己独特的嗓音，称为 ；声音的强弱叫作 ；声音的高低叫作 ；听起来让人感到不舒服的声音，称为 。 2．声音是由 产生的声音的强弱叫作 ； 声音的高低叫作 . 3．某同学用八个相同的玻璃瓶装上不同高度的水，做成一个水瓶琴，如图甲所示。已知声音的高低与振动物体长度关系如图乙所示。从左到右敲击图甲中的玻璃瓶，发现声音越来越高，则此时发声的物体主要是 (选填“玻璃瓶和空气柱”、“空气柱”、“玻璃瓶和水”)。利用专业的仪器进行测试，敲击最左边的瓶子，声音比标准音高(do)低了一点，他应该适当 水(选填“增加”、“减少”)。 4．通过敲击铝片琴，晓光猜测：铝片琴发出的音高变化可能与 有关。 5．钢尺伸出桌面的长度越长，用同样大小的力拨动时，钢尺发出的声音越 7、让弦发出高低不同的声音 1．航天员王亚平“天宫”中古筝演奏《茉莉花》，向世界传递古筝之声。古筝是中国一种古老的 器，被称为 ， 。 2．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音 ，拉得松，声音 ：当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音 ， 轻轻拨，声音 3．古筝是一种民族乐器，通过弹拨弦发出声音，当弦发出声音太低时，我们可以把弦调 些。一般上来说，相同情况下越粗的弦发出的声音越 。 4．弦越长，越粗，越松，发出的声音越 。 5．利用 振动发声的乐器叫作弦乐器；利用管身中的 振动而发声的乐器叫做管 ... ...
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