/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 第三单元《运动和力》知识清单 1、让小车运动起来 1．推和拉可以使物体的运动状态发生变化，推和拉都是 。 2．在研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，我们发现：垫圈越多，重力就越大，拉力就越大，小车运动就越 。 3．在探究“拉力大小与小车前进快慢的关系”实验中，拉力越大，小车运动得越 。 4．在用垫圈拉动小缆车的实验中，拉力大小可以用垫圈 来表示。 5．马车依靠马的 来行驶。 2、用气球驱动小车 1．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，这个力叫 。 2．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 。 3．喷气式飞机、火箭都是靠喷气式发动机产生的 运动的。(选填“弹力”或“反冲力”或"重力”) 4．充气的气球具有 ，喷气时可以产生 。 5．大家玩过射箭游戏吗？射箭时弓箭靠 力射出去。“用气球驱动小车”实验中，小车靠气球的 力运动。我们背书包，会感到一个向下的力，这个力叫作 。这些力的单位都是 ，它是用科学家的名字命名的。 用橡皮筋驱动小车 1．用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越 ，使橡皮筋被拉得越 ，弹力也就越 ，小车行驶的越 。 2．我们可以用不同的方法使小车运动起来。用橡皮筋做动力时，是利用橡皮筋的 力驱动小车的。用气球驱动小车时，是利用气球喷气时产生的 力驱动小车的。 3．橡皮筋驱动小车的力来自于橡皮筋被拉长后产生的 。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。橡皮筋被拉得越长，产生的弹力就 。 4．在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越 ，力作用的时间越 ，小车行驶的距离越 。 4、弹簧测力计 1．弹簧测力计是利用 制成的一种测量力的大小的工具。 2．拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是 。 3．测力计使用前要检查指针是否与 对齐，使用时要让弹簧方向跟 在一条直线上，读数时视线要与刻度盘 。 4．在一定限度内，同一根弹簧拉伸的长度越 ，产生的弹力越 。 5．拉一拉橡皮筋，橡皮筋会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做 。 5、运动与摩擦力 1．轮胎的花纹能够加大轮胎和路面的 ，而轴承能有效减小 。 2．用测力计在桌面上拉动一物体，测得摩擦力为1牛，如果将这物体放在比桌面粗糙的毛巾上，再用测力计去拉，那么摩擦力 1牛。[填“大于”或“小于”] 3．增多鞋底的花纹是为了摩擦力 ；在车轴上涂油是为了 摩擦力。(均填“减小”或“增大”) 4．橡皮筋在受到外力的作用下，形状会发生改变，产生一个恢复原来形状的力，这个力叫作 。一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作 。 5． 一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种 运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很 ，比如轮胎表面，其实是为了 摩擦力。 6、运动的小车 1．运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越 ；质量相同，速度越 ，能量越大。 2．运动的物体具有 ，可以产生 ，可能会对别人造成伤害，所以不能在校园内追逐打闹。 3．运动的物体具有 ，能够对其他物体产生影响。 4．飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎……它们都具有 。 5．运动的小车具有能量，同一小车以不同速度运动时，小车速度越快所具有的能量 ；不同小车以同样速度运动时，小车质量越大所具有的能量 。 7、设计制作小车（一） 1．设计 ... ...
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