【2024人教版】4 古诗三首（同步练习）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 4 古诗三首（同步练习） 一、填空题 1.默写古诗《山行》。 2.根据诗意写诗句。 （1）深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。 （2）在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。 （3）我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。 （4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。 3．查字典填空。 （1） “挑”字用音序查字法应先查（ ），再查音节（ ）。它还有另外一个读音是（ ），在“挑促织”一词中“挑”应读（ ），在“挑水”一词中“挑”应读（ ）。 （2） “深”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。 4．根据课文内容填空。 （1）《山行》的作者是_____代的_____，诗人描写了_____、_____、_____、_____等景物，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是：_____，_____。 （2）《夜书所见》这首诗描写的是_____（哪个季节）_____（什么时间）诗人的所见所想。“动客情”中的“情”主要指的是诗人_____的感情。“夜书所见”中的“书”的意思是_____，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_____、_____，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：_____，他这样想的根据是（用诗句回答）：_____ 。 （3）《赠刘景文》中作者抓住_____、_____、_____、_____四种景物来描写秋天的。 二、选择题 5．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗中的“擎”的意思是（ ） A．拿着，握着 B．抬起来 C．举，向上托 6．“荷尽已无擎雨盖”诗中的“荷尽”的意思是（ ） A．荷花枯萎，残败凋谢。 B．荷叶的尽头。 C．荷花没有了。 7．下列加点字词解释有误的一项是（　　） A．远上寒山（深秋时节的山）石径斜。 B．白云生（产生，生出）处有人家。 C．荷尽（荷叶凋谢）已无擎雨盖。 D．菊残（残疾、不全）犹有傲霜枝。 8．下面的诗句中，表现诗人“忧愁”的诗句是（ ） A．谁言寸草心，报得三春晖。 B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 C．举头望明月，低头思故乡。 D．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 三、判断题 根据对古诗的理解判断正误，对的划“√”，错的划“×”。 9．《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。（_____） 10．“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。（_____） 11．“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。（_____） 12．“篱落”就是指“篱笆”。（_____） 四、信息匹配 13．字词积累与理解。 （1）给加点字“坐”选择正确的意思。 星期天，我们全家人坐（____）车去郊游。傍晚时分，大家席地而坐（_____），我望着远处的枫林，忽然想到了杜牧的两句诗：停车坐（_____）爱枫林晚，霜叶红于二月花。 A． 乘、搭 B．因为 C．臀部放在椅子等物体上以支持身体 （2）“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读（_____），意思是（_____）。 A． qíng B．qín C．双手捧着 D．举，向上托 五、语言表达 14．按要求改写句子。 ①郊外的公园里有一棵高大的白桦树。（缩句） _____ ②这不是刺猬吗？（改为陈述句） _____ ③草地上开满鲜花。（把句子写具体） _____ ④种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） _____ 六、连线题 15．把作者与相对应的诗句用线连起来。 杨万里　　 野火烧不尽，春风吹又生。 白居易　　 举头红日近，回首白云低。 寇准　　 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫　 　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白　　 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 七、诗词曲鉴赏 阅读，完成下列各题。 赠刘景文 擎雨盖， 犹有傲霜枝。 ， 橘 。 16．补全诗句。 17．《赠刘景文》描写的是_____季的景色，作者抓住了_____、_____、_____、_____四种景物来描写这个季节。 18．这首 ... ...