第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就 学案（含答案）2024-2025学年高一历史部编版中外历史纲要（上）

第30课　新时代中国特色社会主义的伟大成就 课程标准 重难点 知识点 新时代中国特色社会主义的伟大成就 1. 通过了解进入新时代以来我国全面建成小康社会、综合国力显著提升，体会社会主义制度的优越性，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 2. 梳理党和国家在应对风险挑战中推进各项事业，坚信中国共产党的正确领导。 3. 了解新时代中国特色大国外交，认识我国国际影响力的扩大 1. 脱贫攻坚。 2. 基础设施建设。 3. 国防和军队改革。 4. 应对风险挑战。 5. 中国特色大国外交。 6. 构建人类命运共同体 　　 阅读课文第一子目，解决下列问题。 1. 据材料，概括现代中国扶贫攻坚的特点。 材料　20世纪80年代中期，国家扶贫主要针对县级贫困区域。2001年，国家扶贫重点对象转向15万个村级贫困区域，实施整村推进扶贫。2011年，国家划定了14个集中连片特困地区进行重点扶贫。2013年11月，习近平总书记在湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县排碧乡十八洞村考察，在这里，习近平首次提出“精准扶贫”。2015年11月，中西部22个省区市党政主要负责同志向中央签署脱贫攻坚责任书。“决不让一个地区、一个民族掉队”，这是《中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中的承诺。放眼全中国，这一承诺正在稳步成为现实。 ———雷明《论习近平扶贫攻坚战略思想》 2. 2021年2月，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记宣告我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。分析中国能够提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标的原因，并简述其意义。 活动二：梳理新时代以来我国综合国力的显著提升，形成对中国特色社会主义道路及意义的系统认识。　　 阅读课文第二子目，梳理新时代以来我国综合国力显著提升的表现，完成下表。 领域 主要表现 经济实力 2021年，经济总量稳居世界第①____位；人均国内生产总值接近高收入国家门槛；②_____建设在众多领域走在世界前列 科学技术 全社会研发经费居世界第③____位；基础研究和原始创新不断加强，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果，我国进入④_____行列 人民生活 人均预期寿命增长，居民人均可支配收入增加；建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越；建成世界规模最大的⑤_____体系和⑥_____体系 军事力量 ⑦_____改革取得历史性突破，全面推进国防科技创新；国产⑧_____、新型核潜艇、歼-20、运-20、东风系列导弹等⑨_____列装 　　 结合课文第三子目，梳理我国应对风险与挑战的举措，完成下面的示意图。 活动四：掌握新时代以来中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体所作的努力，感悟中国风格和中国气派。　　 据材料并结合课文第四子目，从以下“人类命运共同体”的不同维度，阐述中共十八大以来我国所作的努力。 材料　习近平总书记的“人类命运共同体”思想作为一个全新的发展理念，有着自身独特的内涵，我们要从政治、安全、经济、文化、生态等五个方面推动构建人类命运共同体。 (一) 在政治上：要互相尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 (二) 在安全上：要坚持对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 (三) 在经济上：同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 (四) 在文化上：要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 (五) 在生态上：要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 ———王立培《习近平“人类命运共同体”思想的内涵及新时代意义》 第30 ... ...