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2《祖父的园子》课件(共22张PPT)

日期:2025-01-15 科目:语文 类型:小学课件 查看:40次 大小:3152259B 来源:二一课件通
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祖父的园子,课件,22张,PPT
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(课件网) 2 祖父的园子 呼兰河 萧红,黑龙江省呼兰人,1933年开始文学创作,1935年,在鲁迅帮助下发表小说《生死场》。 20世纪30年代中国文坛知名的女作家,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。 主要作品:长篇小说《呼兰河传》《马伯乐》《小城三月》等。 1.用自己喜欢的方式读课文。   2.找出自己最喜欢的段落先自己练读,再读给同伴听。   3.想一想,你什么喜欢自己读的段落?有什么感受和体会? 学习要求 zhà kěn 蚱 蜢 啃 掉 樱 桃 yīng 蚌 壳 bàng gē dū wō 割 掉 倭 毛嘟嘟 瓜 啰嗦 luō 逛 街 guàng 拴着 shuān 词语我会认 “我”在祖父的园子里是自由自在、快乐无忧的,“我”的童年生活是多彩有趣的,令人向往的。 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。 “样样都有”可见花园里昆虫种类很多,让我们仿佛看到一个孩子扳着手指头给人显示她的富有,那种满足、得意、炫耀的神态跃然纸上。 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。 留意一下这句话中的“明晃晃”一词,这是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮,健康,活力四射。课文中这样的词很多,说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的,说狗尾草“毛嘟嘟”的,说天空,是“蓝悠悠”的,这些词语富有感彩,从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。   太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 作者从视觉和听觉的角度入手,用富有诗意的语言,生动描写大榆树的高大和充满活力。 写阳光下的榆树叶子,闪光发亮,充满活力。 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。 用反复的句式表达了“我”对祖父的依恋。 没有,祖父的表情只有一个 ——— 笑。 大笑起来、笑够了、还在笑 把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着,如果我们这样做,大人肯定会责备我们的。在这篇课文中,祖父责怪了孙女吗 12 13 大树和土墙是“我”的好朋友 “我”对园子的热爱、对自由的追求 黄瓜:自由自在、无拘无束 15 大树和土墙真的会发出声响回应“我”吗? 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。 拟人 排比 有灵性 “我”对园子的喜爱 ·· ·· ·· 虫子的叫声 祖父的园子是个怎样的园子? ▲ 色彩丰富 富有童话色彩 ▲ 充满生命气息 ▲ 自由自在 ▲ 讨论交流: 对祖父的深切怀念 对童年生活的向往 美好与伤感 童年是快乐的,是自由的,除了花、草、虫体现了作者童年的自由之外,还有哪些事物也可以告诉我们作者是自由的,作者又是怎样描写这种自由的? 一、我会给加点字注音。 谷穗 ( ) 樱桃树 ( ) 水瓢 ( ) 倭瓜花 ( ) suì yīng piáo wō 二、根据课文内容填空。 祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心 ... ...

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