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课件网) 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第三单元 文化传承与文化创新 （1）创造性转化与创新性发展 （2）弘扬中华民族精神 第一幕 创造性转化与创新性发展 议题一：传统文化何以出新？ 议学活动一：文化品鉴会 近年来，我国许多行业都注重挖掘优秀传统文化的价值，纷纷采取“文化+”的新发展模式 （1）同学们，你们能说出哪些关于“文化+”产品的例子呢？ （2）为何现今各行各业都选择融合传统文化，谋求发展新路子？ 舞蹈《屈子问天》将《楚辞》的浪漫与屈原的家国情怀融入现代审美之中，为屈原的精神增加新的内涵，采用现代化的特效技术和传播媒介呈现，将历史与神话、传统与现代巧妙融合，让古老的故事焕发新生。 舞蹈《屈子问天》对屈原的精神及其作品在内涵上进行了拓展，非常符合当下的社会氛围。结合历史信息，挖掘人物的价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。 实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 创造性转化 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 创新性发展 一、创造性转化与创新性发展 1、创造性转化： ①标准：必须按照当今时代的特点和要求 ②途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 ③目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 单击此处编辑母版标题样式 ①标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 ②途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 ③目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 2. 创新性发展： 一、创造性转化与创新性发展 故宫文创 知识拓展 创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 途径 改造和转化 创新和发展 对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” 是“优秀传统文化的内涵” 要求 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目的 重在激活优秀传统文化的生命力 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 实质 强调继承 强调发展 联系 ①二者紧密联系，有相通之处。 ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。。 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天讲“孝”，则突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 判断：下列属于优秀传统文化的创造性转化还是创新性发展？ 创新性发展 对传统文化要坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃、为我所用。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 3、如何对待中华传统文化？（P100相关链接） 一、创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 议题二：传统文化何以出圈？ 议学活动二：榜样推荐官 ... ...
