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11.1创新思维的含义与特征 课件(共21张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:88次 大小:3722739B 来源:二一课件通
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11.1,-2024-2025,逻辑,必修,选择性,统编
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(课件网) 创新思维的含义与特征 1.描述与分类:创新思维和联想思维的含义。 2.解释与论证:创新思维的特征和联想思维的特点。 3.预测与选择:创新思维的条件及过程;联想思维的方法和作用。 4.辨析与评价:新出现的思维未必是创新思维;联想不等于幻想。 如何在2小时内用1块钱赚到100块钱 不靠谱? 斯坦福大学的课堂上,Tina Seelig教授做了这样一个小测试,虽然不是1美元,但也差不多。她给了班上14个小组各5美元,作为启动基金。学生们有四天的时间去思考如何完成任务当他们打开信封,就代表任务启动。每个队伍需要在两个小时之内,运用这五美元赚到尽量多的钱。然后在周日晚上将他们的成果整理成文档发给教授并在周一早上用三分钟在全班同学面前展示。虽然斯坦福的学生个个顶尖聪明,但对于涉世未深的学生来说,这仍然是个不小的难题。为了完成这项任务,同学们必须最大化地利用他们所拥有的资源———也就是这5美元。 如果是你,你会怎么完成这项挑战呢 思考 赚钱最多的那一组学生认为,他们所拥有的最有用的资产,不是那5美元,也不是2小时的活动时间,而是周一课堂展示的那宝贵的3分钟。斯坦福大学作为一所世界名校,不仅学生挤破了头想进,公司也挤破了头希望在里面招人。他们把这3分钟出售给一家公司,让他们打招聘广告。就这样简简单单,3分钟赚了650美元。他们卖的既不是自己的体力劳动,也不是普通的商品或者服务,而是班上的同学――这些人才才是社会最需要的资源。 你活在盒子里,工作在盒子里,你驾驭这个盒子,最终又被埋葬在盒子里。“跳出思维的盒子,当你真的发现这种思维方式的时候,你会发现,其实外面本没有盒子”。 一、创新思维的含义 “当遇到问题时,先找出看起来最明显的解决方法,然后将它排除掉。好,现在可以开始思考其他的解决方式了。” 你想开家餐馆 餐厅是干什么的 提供食物 × 不以食物吸引人的餐厅 取而代之要用什么吸引客人 营造与众不同的餐厅氛围 主题餐厅 航空主题 乐队或舞团表演 儿童乐园 打破常规的点子,这就是创新思维 1.创新思维的含义:创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。 探 究 一 大约2300年前,希腊有一位伟大的思想家亚里士多德,他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前,意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信,他通过实验,推翻了亚里士多德的观点,建立了自由落体定律:一切物体如果不受空气的阻力,在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。 伽利略有如此的创新精神,便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律,并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。 伽利略的故事告诉我们,创新的条件是什么? 2.创新思维的条件 ①创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。 探 究 二 我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格,他 60 岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。 据说,齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。 齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术鲜活的生命力。 启示我们在如何创新? ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。 ... ...

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