Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第一课时预习作业设计-人教版九年级英语

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九年级英语unit 2第一课时预习作业设计 基本信息 姓名 学校 联系电话 设计内容 九年级unit 2 I think that mooncakes are delicious!第一课时预习 教材分析 本节教学内容为人教版英语Book 9 unit 2 I think that mooncakes are deliciou.话题为谈论节日，主要介绍了中西方不同的节日，文化气息浓郁，教学内容丰富，还涉及中西方的节日文化和风俗习惯。本节课内容中的宾语从句，是中考的重点也是难点，根据课标的要求“能够灵活运用英语去做事情”，学生必须通过学习能正确地运用所学的宾语从句，对节日作出自己的反馈和评价，同时能运用所学句型去介绍自己喜欢或熟知的节日。 学情分析 本班学生已具备一定的英语词汇储备和表达能力，但他们有一些比较羞涩保守，不擅言辞，不好表现，且他们英语基础和学习能力不一，差别较大，故作业设计应注意分层，尽可能多地兼顾各层级的学生。 作业目标 《英语课程标准》明确了中华文化在英语课程中的基本地位，规定英语课程中的文化意识目标为：“获得文化知识，理解文化内涵，比较文化异同，汲取文化精华，形成正确的价值观，坚定文化自信，形成自尊、自信、自强的良好品格，具备一定的跨文化沟通和传播中华文化的能力。”由此可见，在英语教学中融入中华优秀传统文化，引导学生进行认知和理解，使其具备一定的跨文化沟通和传播中华文化的能力是英语教学中非常重要的任务。中华文明源远流长，民族精神代代相传。中国的传统节日是其重要的组成部分，它清晰地记录着中华民族丰富多彩的文化生活，积淀着博大精深的历史文化内涵。人教版九年级unit 2 I think that mooncakes are delicious.这一单元就是借助中外节日表达个人态度。这些节日的英文表达对学生来说有一定难度，所以让学生通过网络或资料查询提前了解一些节日的由来和习俗，既可以让学生通过预习了解一些节日的相关知识，为单元教学内容做铺垫，又可以培养学生的文化意识和自主学习能力。 作业设计 题号 作业内容（可加页） 设计意图 1 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Period1 预习单 There are many traditional festivals in China, such as the Spring Festival, Dragon Boat Festival, the Lantern Festival, Ching Ming Festival, Double seventh Day, Mid-Autumn Day,etc. Please choose the festival you like the best and search for information to fill in the chart.中国有许多传统的节日，例如春节、端午节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节等，请挑选一个你最喜欢的节日查阅资料，完成下表和对应的分层任务。 What’s the name of the festival When is the festival Where do people celebrate it How do people celebrate it What food do people have A层：请根据上表信息完成节日汇报。 Hi! I am_____. My favorite festival is_____.It’s on/in_____.People in _____ celebrate it. They do many things on this festival, for example, they_____.They usually have_____. I think this festival is_____. B层：根据表格信息编一个对话谈论。 A: What’s your favorite festival B: My favorite festival is _____. A:When is the festival B: The festival is on/in_____. A:Where do people celebrate it B:People celebrate it in_____. A:How do people celebrate it B:People celebrate it by_____. A:What food do people have B: People have_____. C层：写出下列节日的英文。 1.春节 _____ 2.端午节 _____ 3.元宵节 _____ 4.清明节 _____ 5.七夕节 _____ 6.中秋节 _____ 本次作业为预习作业，因为学生的学习能力和水平的差异，故进行了分层设计 ... ...