第4节 作品在线共分享 学科：信息科技 版 本：川教版（2024） 单元：第三单元 在线助我做家务 教学对象：小学三年级学生 教学目标 1.知识与技能目标 让学生了解如何在线分享作品，明白分享的意义。 了解什么是在线分享，掌握几种常见的在线分享工具和平台及其基本功能。 学会如何在线分享家务攻略视频，能够进行简单的在线分享操作。 过程与方法目标 通过实际操作，提高学生的动手能力。 通过与他人的交流和互动，培养学生的沟通能力和合作精神 情感态度与价值观目标 培养学生乐于分享的精神。 增强学生对信息技术的热爱与探索。 培养学生的安全意识和团队合作意识。 二、教学重难点 1. 重点： （1）掌握在线分享的方法和工具，树立安全意识。 （2）能够进行简单的在线分享家务攻略视频操作。 2.难点： 理解为什么要分享以及如何选择合适的分享平台进行分享。 在分享过程中如何保护自己的隐私和安全。 三、教学方法 讲授法、讨论法、演示法。 四、教学过程 （一）导入新课 1. 教师提问：同学们，你们平时有没有看过什么有趣的视频或者学到了什么新技能？想不想把这些好东西分享给更多的人呢？ [设计意图]：通过提问激发学生的兴趣，引导他们思考分享的意义。 2. 播放视频：展示一段预先录制好的家务攻略视频。 设计意图：通过实际案例让学生直观感受到分享的价值。 讲授新知 在线分享 教师提问：什么是在线分享？请同学们思考并发言。 教师总结：在线分享就是通过互联网把作品、视频、图片等分享给其他人，大家可以在线上观看或下载。 [设计意图]：明确概念，帮助学生理解在线分享的定义。 教师：在线分享能快速传播信息，也是展示自我、进行社交和融入在线生活的一种方式，在分享前，我们要进行以下思考： （1）分享的意义 教师提问：为什么要分享呢？请同学们思考并发言。 学生回答： 交流学习、展示自我、帮助他人.... [设计意图]：引导学生认识到分享的多重意义和价值。 教师总结：分享可以让我们把自己的快乐、知识和经验传递给别人，也可以从别人那里学到更多的东西。分享还可以增进我们之间的友谊和合作。 （2）在线分享的内容 教师提问：我们可以在线分享什么呢？ 学生回答：家务攻略视频、自己的绘画作品、作文、手工制作等。 （3）在线分享的对象 教师提问：在线分享给谁呢？ 学生回答：可以分享给家人、朋友、同学，也可以分享给不认识的人 教师总结并强调分享过程中要注意安全。 （4）如何进行在线分享 教师提问：如何进行在线分享呢？选择合适的在线分享工具..... 学生回答：微信朋友圈、抖音/快手.... （5）做好分享准备 教师提问：在分享之前，我们还要做好哪些准备呢？ 教师总结：检查视频的质量和内容，确保没有错误和不良信息。 准备好一段简短的介绍，让别人更好地了解你的视频。 2.在线分享工具或平台 （1）教师活动： ①教师选择一个平台，演示如何在这些平台上分享家务攻略视频。强调在分享时要注意填写正确的标题和描述，让别人更容易找到和理解你的作品。 ②教师提问：你知道哪些在线分享工具或者平台？他们有哪些功能？请和同学们交流讨论，并记录在信息科技书67页下边。 ③教师补充并总结：介绍不同的在线分享平台，我们可以根据自己的作品类型和需求选择合适的平台。（如微信、哔哩哔哩（B站、QQ、抖音、小红书等）。 [设计意图]：介绍不同平台的特点和适用场景，帮助学生选择合适的分享工具。 ④教师并讲解他们的一些基本功能（设置权限：选择公开、私密或指定人群可见；互动功能：评论、点赞、转发等） [设计意图]：详细讲解平台功能，使学生能够熟练操作。 （2）学生实践操作 ①分组活动：将学生分成小组，每组选择一个在线分享平台，尝试上传上节课做的家务攻略视频，并分享。 [设计意图]：通 ... ...
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