译林版（2024）七年级上册Unit 4 School day学案 （6份打包）

Unit 4 Reading Ⅰ 【学习目标】 1.能背诵本课时的重点单词、短语及句型。 2.能快速阅读英文邮件,并获取邮件主要信息。 3.能够用恰当的词语和句型谈论学校生活。 【自主预习】 一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词) 1. det., ord. num. &adv. 第一;首先 2. n.学期;期 3. vi.(从……)开始;vt.开始,着手　n.开头,开端 4. n.作家 5. n.语言 6. adj.令人大为惊奇的 7. n.生物学 8. n.大自然;天性 9. vi.& vt.训练,练习 10. vt.采,摘;挑选 二、短语速记(用英文写出下列短语) 1. 野外考察,实地考察 2. 动身去,到……地方去 3. 第一个学期 4. 做早操 5. 生物 6. 课外活动 三、若有所思(开放性试题,发散思维) 1.What do you like best about your school day Why _____ 2.What is your school life like _____ ·学法指导· 通过自主预习,我们可以提前了解新知识,为课堂学习做准备,从而提高课堂学习效率。务必认真预习,仔细完成练习! 【答案】 一、 1.first　2.term　3.start　4.writer 5.language　6.amazing　7.biology　8.nature 9.practise　10.pick 二、 1.field trip　 2.leave for　 3.first term　 4.do morning exercises　 5.living things　 6.after-school activities　 【合作探究】 任务驱动一看图片,初步了解email的内容 阅读课本第44页的邮件,将课文中的短语写在下面的横线上。 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 6._____ 7._____ 任务驱动二阅读活动 重读课本第44页的邮件,回答下列问题。 1.What time does Millie’s school begin _____ 2.What subject does Millie like best _____ 3.When does Millie have Biology classes _____ 4.When does Millie practise volleyball _____ 5.What will Millie do tomorrow _____ 任务驱动三小组讨论 再次阅读课本第44页的邮件,参考邮件中的句型,与搭档讨论下列问题,并向全班展示。 1.What interesting classes do you have at school _____ 2.What activities do you often do after school _____ 【答案】 任务驱动一 1.do morning exercises　 2.read the works of many famous writers　 3.study many living things　 4.have Biology classes　 5.learn about nature　 6.have a field trip　 7.pick apples 任务驱动二 1.At 8:00 in the morning.　 2.She likes Chinese best.　 3.On Tuesdays and Thursdays.　 4.On Friday afternoons.　 5.She will leave for a farm to pick apples there. 【知识超市】 We read the works of many famous writer.我们阅读许多知名作家的著作。 用法总结　 素养训练　 用work的适当形式填空。 1.Oh, I got it. You want me to do all the and you sit at home to do nothing. 2.There are many kinds of of art there. 3.You’ll do well if you hard. 【答案】 1.work　2.works　3.work What is your school life like 你的学校生活怎么样 用法总结　 1.“What’s... like ”意为“……怎么样 ”,用来询问事物的性质、情况,也可用来谈论天气状况。例如: —What is the weather like 天气怎么样 —It’s cloudy.多云。 2.“What is sb. like ”意为“某人怎么样 ”,用来询问某人的品质或外貌。例如: —What’s he like 他是怎样的一个人呢 —He is very nice. 他人很不错。 素养训练　 翻译下列句子。 1.———你们的课外活动怎么样 ———非常有趣! — _____ —_____ 2.———你妹妹是怎样的一个人呢 ———她很友好。 —_____ —_____ 【答案】 1.What are your after-school activities like They are great fun! 2.What is your sister like She is very friendly.Unit 4 Integration~Further study 【学习目标】 1. ... ...