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课件网) 新课导入 怒江大峡谷 溜索 7 溜 索 默读课文，用一句话概括故事的主要内容。 初读课文 “我”跟随马帮，乘着溜索跨越怒江大峡谷的经过。 开端：马帮抵达怒江边，准备溜索过江。 发展：马帮汉子溜索过江，将牲口物资运到对岸。 高潮：“我”在首领的指导下胆战心惊地过溜索。 结局：全队顺利到达对岸，再次上路。 请用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。 再读课文 本文人物众多，有故事的讲述者“我”，还有马帮的首领、首先溜索的精瘦短小汉子以及马帮中的其他人。这些人中，谁才是文章的主人公？ 马帮的首领 马帮的首领是一个怎样的人？再读课文，从文章找出描写首领的语句，分析首领的性格特征。 首领稳稳坐在马上，笑一笑。 分析：“稳稳”“笑一笑”，与“我”和牛的恐惧形成对比，衬托出首领从容不迫、胸有成竹的性格。 分析：溜索前首领下马用手“敲一敲那索”，体现了他细心、认真、负责的性格特征。 首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。 （我）战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！” 分析：在“我”溜索时，首领提醒“我”不要看下面，体现了首领对他人的关爱。 猛听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前。 分析：“飞到索头”“抽身跃下”，最后“弹一弹”腿，这些动作描写表现出首领非凡的身手、豪迈的为人、无畏的精神。 总结：首领是一个认真负责、关爱他人、身手非凡、从容不迫、豪迈无畏的人。 除了首领，马帮中还有谁给你留下了深刻印象？请简要分析他的形象特点。 【示例】精瘦短小的汉子 分析：描写瘦小的汉子时，作者运用大量动词，如“弹”“扯”“跃”“入”“拔”，传神地写出汉子溜索时的从容；巧妙化用形容词，如“小过去”“长出去”，形象地写出了汉子溜索时的状态，让人叹为观止。他是所有马帮汉子的一个缩影。 跳读课文 除了人物描写，文中还有大段的环境描写。找出文中描写环境的语句，分析这些描写的作用。 万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。 分析：“万丈绝壁飞快垂下去”，化静为动，赋予绝壁动态感，有力地表现了峡谷的深邃陡峭，让人触目惊心，为后文写牛马的胆怯做了有力的铺垫。 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。 分析：作者从怒江着笔，将视觉与听觉相结合，突出了怒江大峡谷环境的奇险，而马帮汉子们面临如此险境却能够谈笑自如、镇定自若，衬托了马帮汉子们矫健从容、勇敢无畏的形象。 文章主要人物是首领，为什么作者用不少笔墨写牛？试举例说明。 牛们早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄……过了索子一多半，那边的汉子们用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。 分析：牛们在溜索前“早卧在地下”“两眼哀哀地慢慢眨”“淌出两滴泪”“大眼失了神”“皮肉开始抖起来”，溜索中“牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄”逼真地描写出牛溜索前和溜索时惊恐失态之状，烘托出峡谷环境的险恶；与后文“我”“战战兢兢”相呼应；而这些牛们又反衬出赶牛溜索的汉子们动作的熟练、性格的沉着果断。 分析：牛们溜索后急急地要离开峡谷，显示出它们仍然惊魂未定；写“我”出一身黏汗，显示出“我”刚才经历的惊险刺激，这里从侧面烘托出怒江峡谷非同 ... ...
