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课件网) 第四单元 化学式与化学方程式 4.2 质量守恒定律 设计实验 【实验4-1】 【实验4-2】 实验现象 有气泡产生 产生气泡，注射器活塞上移 反应前称量m1>反应后称量m2 反应前称量m3=反应后称量m4 原因分析 产生的氧气逸出，导致生成物质量减少 反应产生的气体被收集，反应前后物质的质量都包括在内 结论 在密闭容器中化学反应前后质量守恒 反应原理 设计实验 【实验4-3】 【实验4-4】 实验现象 产生蓝色沉淀，天平示数不变 产生蓝色沉淀，天平示数不变 反应前称量m1=反应后称量m2 反应前称量m3=反应后称量m4 原因分析 产生的氧气逸出，导致生成物质量减少 反应产生的气体被收集，反应前后物质的质量都包括在内 结论 反应前后物质的质量总和相等 反应原理 实验【4-1中】装置不密封，生成的气体外逸，因此反应前后总质量不相等，而实验【4-2】采取密封装置，与外界无物质交换，因此反应前后总质量相等。 我们应以【实验4-2】和【实验4-4】为依据来探究化学反应前后物质质量总和的关系。 结论:在化学反应里，参加反应的各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和。 H2O H2O2 H2O2 反应过程中哪些发生改变，哪些没有改变 2.指反应过程中已经消耗了的反应物，没有参加反应的物质和在反应中剩余的反应物都不能计入参加反应的物质质量中。 3.指所有参加反应的反应物和反应后的生成物，包括固态、液态和气态的所有物质 镁条与氧气反应前后质量的测定 反应前镁条的质量 ＜ 完全反应后氧化镁的质量 气体O2的质量 质量守恒定律 我们可以从定量视角认识化学变化。在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。原因是化学变化中原子种类(元素)不变、原子数目不变、原子质量不变(“三不变”)。 1.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )。 2.下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A.水结成冰前后，质量保持不变 B.10g氯化钠完全溶解于90g水中，得到100g氯化钠溶液 C.3mL水完全电解可生成2mL气和1mL氧气 D.1.2g碳与 3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳 3.绿色植物的光合作用为: 由此推知葡萄叶绿体糖( )。 A.一定含碳、氢、氧元素 B.一定含碳、氢元素，不含氧元素 C.一定含碳、氢元素，可能含氧元素 D.无法确定 4.已知反应A+B====C+D，且A与B参加反应的质量比为4:3，若反应后生成C和D共2.8g，则消耗的反应物B的质量为（ ） A.1.2 g B.1.6 g C.0.3g D.0.9 g 5.红磷在氧气中燃烧后生成五氧化二磷，文字表达式是: 据此，下列说法中正确的是（ ） ①该反应属于化合反应 ②生成物是氧化物 ③反应遵守质量守恒定律④反应前后分子和原子种类都不变 ⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分 A.①②③⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 6.科学家模仿光合作用，利用太阳能制造化学燃料。下图为CO2光催化转化为CH4的微观示意图， 下列说法正确的是（ ） A.反应物都是化合物 B.该反应属于分解反应 C.参加反应的甲、乙质量之和等于生成的丙、丁质量之和 D.反应前后原子的数目会发生改变 7.实验证明，34g过氧化氢完全分解生成16g氧气和18g水，请从宏观和微观的角度分析，该反应前后: (1)肯定不会改变的是_____ (2)肯定会改变的是_____ 8.有人认为，选用合适的催化剂，通过化学变化可以直接把水变成汽油，从而缓解能源紧缺问题。你是否赞成这一观点 请结合质量守恒定律，谈谈你的看法。 ... ...
