ID: 21484674

5.3 二氧化碳 课件 (共91张PPT)

日期:2025-04-20 科目:化学 类型:初中课件 查看:29次 大小:16390723B 来源:二一课件通
预览图 1/12
二氧化碳,课件,91张,PPT
  • cover
(课件网) 第五单元 燃料与二氧化碳 5.3 二氧化碳 在大烧杯中放置一个铁皮架 架上固定两支点燃的蜡烛 将一瓶二氧化碳向烧杯内倾倒 两支蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气 二氧化碳不可燃且不支持燃烧 【实验5-6】依次进行以下各步操作: (1)往集满二氧化碳的软质塑料瓶中注入约的蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡,观察现象 (2)取瓶内液体数毫升于试管中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,有什么现象 (3)再将上述试管加热,又有什么现象 软质塑料瓶子变瘪 能溶于水或能CO2角与水发生反应 内管内紫色石蕊溶液变成红色 二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3 【实验5-7】如图5.3-2所示,将注射器中的纯净二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水(氢氧化钙溶液)的烧杯中,观察现象。 解释与结论 通过上述实验活动,可知二氧化碳具有以下性质: 1.密度大于空气,不可燃,且不支持燃烧。 2.可溶于水,与水反应生成碳酸(H2CO3),使紫色石蕊溶液变红。 CO2+H2O======H2CO3 碳酸不稳定,容易发生分解,受热时分解生成的CO2气体逸出,溶液又变成紫色。 H2CO3======H2O+CO2↑ 3.与氢氧化钙[Ca(OH)2]反应生成白色的碳酸钙(CaCO3)沉淀 CO2+Ca(OH)2======CaCO3↓+H2O 二氧化碳与澄清石灰水的反应现象明显,常用来检验二氧化碳气体。 表达与交流 请你分析一下,上述实验与证据,哪些与二氧化碳的物理性质有关 哪些与二氧化碳的化学性质有关 碳酸不稳定 提出问题 实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置如何设计 仪器的连接顺序和实验操作是怎样的 如何进行气体检验 设计实验 通过制取氧气你已经知道实验室制取气体的装置包括两部分:发生装置和收集装置, 选择什么装置与多种因素有关, 对比氧气的制取装置,请你对二氧化碳制取装置作出假设,填入下表相应栏中 1.设计装置 2.选择与组装仪器 根据上面的分析,在图5.3-4所列仪器中,选择适当的仪器(也可另选仪器),组装成制取二氧化碳的发生装置和收集装置,你能在下面的框中画出不同的装置方案图吗 请思考:图5.3-4中哪些仪器在不同组合中均用不到 为什么 进行实验 通过你的认真分析,选用最简单的仪器,组装成制取二氧化碳气体的装置,制取并检验该气体。 进行实验要经历以下步骤(如图5.3-5)①检查装置气密性→②加入试剂→③收集气体→④进行验满→⑤检验气体。 每一步骤的具体操作方式应当是怎样的呢 制取并检验二氧化碳 反思评价 对比不同的装置方案,评价各自的优缺点,反思有什么可以改进的地方 撰写实验报告 实验装置图: 实验记录 实验内容与步骤 现象 1.检查装置气密性: 将导管伸入水中,手握试管,观察水中导管口的现象。 实验内容与步骤 现象 2.加入试剂:打开胶塞,按操作要求在试管中加入适量_____.倒入6mL_____迅速盖好胶塞, 3.收集气体: 将试管固定在____上,用____法收集气体。 实验内容与步骤 现象 4.进行验满:用____靠近集气瓶口,检验气体是否集满 5.检验气体:往集气瓶中滴加适量澄清石灰水 分析评论 1.为什么实验室可以用上面的气体发生装置和收集装置来制取二氧化碳气体 分析评论 2.为什么可以用步骤4的方法检验二氧化碳是否集满 实验反思 1.比较实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置与制取氧气的有何不同。为什么会有不同 2.实验结束后,反思实验前的准备、实验中的小组合作和安全注意事项、实验后的清洁卫生情况。 实验室制取气体的方法 实验室制取气体须选择合适的试剂,要求保证安全、操作方便、反应速率适中,并兼顾环保、经济性。 选择仪器后,要按照先下后上、先左后右的顺序组装仪器,并检查装置的气密性。加入试剂时,先加固体试剂,后加液体试剂,最后点燃酒精灯(如果需要加热的话)。 使用排水集气法收集气体时, ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~