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课件网) 统编版语文五年级上册 19 父爱之舟 孙老师 新课导入 同学们，父爱是个永恒的话题，它是一首永远唱不完的话题，是一首永远拍不完的电影，它值得我们用一辈子去欣赏、去品味、去敬仰，今天我们要欣赏一篇吴冠中的《父爱之舟》。 学习目标 1.能正确认读本课16个生字，正确书写12个生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.抓住父亲爱儿子的细节描写，深深感悟父亲伟大的爱。 作者简介 吴冠中：江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有《长江三峡》、《北国风光》、《小鸟天堂》、《黄山松》、《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。 读一读 蚕茧 枇杷 报考 客栈 心疼 席子 冤 枉 恍惚 高跷 蚌精 糖果 偏僻 jiǎn zhàn yuān wǎnɡ qiāo hū pì 字词识记 委屈 纸屑 启迪 钉鞋 撩起 陪嫁 毕业 缴费 粜稻 落榜 摇橹 煮饭 兼职 嘲笑 粗鲁 枕边 dí jià bǎnɡ cháo jiān jiǎo zhěn 写一写 疼 考 蚕 糖 席 屑 启 迪 钉 煮 枕 陪 毕 部首： 结构：上下 组词：养蚕 蚕丝 笔顺： cán 部首： 结构：半包围 组词：考试 考验 笔顺： kǎo 部首： 结构：半包围 组词：疼痛 头疼 笔顺： ténɡ 部首： 结构：半包围 组词：出席 竹席 笔顺： xí 部首： 结构：左右 组词：糖果 白糖 笔顺： tánɡ 部首： 结构：半包围 组词：纸屑 铁屑 笔顺： xiè 部首： 结构：半包围 组词：启发 开启 笔顺： qǐ 部首： 结构：半包围 组词：启迪 迪斯科 笔顺： dí 部首： 结构：左右 组词：钉子 钉帽 笔顺： dīnɡ 部首： 结构：左右 组词：陪同 陪衬 笔顺： péi 部首： 结构：上下 组词：毕业 完毕 笔顺： bì 部首： 结构：上下 组词：煮饭 煮熟 笔顺： zhǔ 部首： 结构：左右 组词：枕头 枕巾 笔顺： zhěn 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：形容聚集的人极多。 （ ）：离城市或中心区远，交通不便。 （ ）：开导；启发。 （ ）：指本来不必花而花的钱。 （ ）：（痕迹、印象、功绩、事实、 道理等）经过相当时期逐渐消失。 人山人海 偏僻 启迪 冤枉钱 磨灭 默读课文，概括文章主要写了哪几件事。 （1）父亲养蚕卖茧给“我”买枇杷。 （2）父亲送“我”上学住便宜客栈，心疼“我” 被虫咬要换房。 （3）逛庙会，父子俩吃凉粽子；父亲给“我” 买豆腐脑；父亲给“我”做万花筒。 整体感知 （6）父亲送“我”报考师范学校，不摇橹的 时候，就抓紧时间为“我”缝补棉被。 （5）父亲给“我”凑学费，送“我”上学， 给“我”铺床。 （4）雨雪天父亲送“我”上学。 快速默读课文，划分层次并归纳各层大意。 梦中惊醒，回忆往事。 梦中回忆，父爱浓浓。 再写梦醒，泪湿枕边。 联系父爱与船 课文的标题“父爱之舟”有什么特点和作用？ 线索 父爱的承载作用 串联全文 理解文题 虚实结合，化抽象为具体。 蕴含丰富情感 课文品读 默读课文第2～4自然段，边读边想：文中哪个场景最打动你？在旁边批注你的感受。 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃…… 齐读第2自然段，说一说：这写的是什么场景？ 父母半夜添桑叶，父亲给“我”买枇杷。 边读边圈出文中体现父亲特点的词句，重点读一读。 议一议：你从文中读出了什么？从哪里读出来的？ 读出了父母的艰辛和劳累，读出了父亲对“我”的疼爱。从“在半夜起来”“每年”等词语中能体现出来。 再一次有感情地读这一段话，读出生活的艰辛和父亲对“我”的爱。 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父 ... ...
