统编版四年级上册语文第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 课件 (共24张PPT)

(课件网) 统编版四年级语文上册 第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 1.懂得眼睛对生活的重要性，增强保护视力的意识。 2.分析造成视力下降的原因，交流保护视力的方法。 3.在畅所欲言中，学会倾听、表达和交流，提高口语交际能力。 学习目标 爱护眼睛 保护视力 我们全班共有____人，其中，视力达5.0及以上有____人 ，视力在5.0以下有____人 。 由此看来，我们班总体视力情况（ ）。 A.比较好 B.比较差 小调查 发言时，注意不要重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。 优秀小组展示，互相评价。 探究活动 这个小组的评价表，说说你发现了什么？ 发言人 组员1 组员2 组员3 组员4 音量合适 会倾听、懂尊重 不重复、会补充 通过评价表，我觉得这个小组完成得非常好。他们每个人都能控制音量，在讨论中会倾听、懂尊重，而且还能做到不重复、会补充。 根据调查表，你有什么想法？ 班级视力现状调查 以图一为例： 你平时使用平板电脑吗？ 使用多长时间合适？ 屏幕辐射对眼睛的危害有多大？ 眼睛离屏幕多远合适？ 探究活动 小组开展讨论，作好评价。 针对这些影响视力的原因，你们能提出一些有效的保护视力的措施吗？ 发言人 组员1 组员2 组员3 组员4 音量合适 会倾听、懂尊重 不重复、会补充 眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗 认真观看课本中的四幅插图，图上的小朋友们分别在做什么事情呢？他们的姿势对吗？ 观察四幅情境图，思考： 他们在做什么？他们的做法是否正确？为什么？ 班级交流： 他们在做什么？他们的做法是否正确？为什么？（注意：说的时候先摆明自己的观点，然后说清楚你的依据。） 小组讨论： 除了如图所示，生活中影响视力的原因还有哪些？ 小组成员 组员1 组员2 组员3 组员4 音量合适 认真倾听 不重复、会补充 小组发言评价表 探究活动 优秀小组展示，互相评价。 这个组从读写习惯和玩电子产品两方面来说，我们觉得他们小组在讨论时一个接一个，非常有顺序，每个人音量适中。大家都认真倾听，互相尊重。 他们组在讨论时内容没有重复，在补充时，他们都会先说是否同意同学的意见，然后再补充，而且补充的内容都是在前一名同学说的基础上，从不同的角度来补充的。 你觉得这个小组讨论得怎么样？ 音量合适 会倾听、懂尊重 不重复、会补充 小组讨论 依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度讨论：怎样保护好我们的眼睛？ 生活中影响视力的原因： 在太强或太弱的光线下看书 看书写字姿势不正确 使用电子产品时间过长 用脏手揉眼睛 睡眠不足 突如其来的外力伤害 不注意卫生 不喜欢锻炼身体 全班交流分享，作好补充。 探究活动 请小组派代表根据评价表汇报各组的讨论情况。 发言人 组员1 组员2 组员3 组员4 音量合适 会倾听、懂尊重 不重复、会补充 围绕今天的话题，运用学过的交流方法，把你的想法和伙伴、家长一起交流交流。 课后作业 口语交际：爱护眼睛，保护视力 控制音量 认真倾听 不重复 会补充 ... ...