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课件网) 大自然的语言 竺可桢 语言是人类最重要的交通工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。一般来说，各民族都有自己的语言。大家有没有想过，除了人类还有谁有语言呢？ 春天万物复苏，莺飞草长；夏天绿树成荫，蝉声阵阵；秋天天高云淡，雁过留声；冬天白雪皑皑，银装素裹。四季的变化，是不是也是大自然在给我们传递着信息呢？ 人类在生产、生活中不能没有一个信息来源———大自然的语言”。 文体———说明文 一、定义： 说明文是客观地说明事物、事理的一种文体，或说明事物的状态、性质、功能和特征，或阐明事理。目的在于给人以知识。 二、分类： 说明事物的状态、性质、功能，叫做事物说明文； 阐明事理，叫做事理说明文。 按介绍的客观规律及知识体系的不同可分为： 自然科学说明文、社会科学说明文 根据说明语言的不同特色可分为： 平实的说明文、生动的说明文 （生动的说明文又叫文艺性说明文、科学小品或知识小品） 阅读说明文应从哪些方面入手？ 说明对象 事物特征 顺序 结构 方法 语言 一、说明顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 二、说明结构： 1、总分式: A.总———分 B.总———分———总 C.分———总 2、递进式 三、说明文语言特征： 准确性、严密性、科学性 （目的在于给人以知识） 四、说明方法 ①举例子 ②分类别 ③作比较 ④打比方 ⑤摹状貌 ⑥下定义 ⑦作诠释 ⑧列数字 ⑨引用 五、两大说明方式 平实说明与生动说明 六、说明文开头引用故事、诗歌、谜语、新闻热点等内容的作用： 1、增强文章的生动性、趣味性。或使文章充满诗情画意。 2、吸引读者或激发读者的阅读兴趣。 3、自然引出说明对象。 4、开篇点题，引起说明对象。 1.理清课文的说明顺序，体会说明的条理性。 2.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。 3.学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性和多种说明方法综合运用的妙处。 学习目标 走近作者 竺可桢（1890年—1974年），浙江省绍兴县人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。 他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。 重点字词 翩然（ ） 簌簌（ ） 物候（ ） 载途（ ） 农谚（ ） 刺槐（ ） 连翘（ ） 短促（ ） 孕育（ ） piān hòu zài sù huái yùn yàn qiáo cù 悬殊（ ） 销声匿迹（ ） 草长莺飞（ ） 纬度（ ） 萌发（ ） 竺（ ）可桢（ ） nì zhú zhēn shū yīnɡ wěi méng 衰草连天(shuāi) 蓑衣(suō) 连翘(qiáo) 阻挠(náo) 纬度(wěi) 忌讳(huì) 销声匿迹(xiāo) 悄然无声(qiǎo) 候鸟(hòu) 诸侯(hóu) 难测(cè) 侧面(cè) 翘 连翘(qiáo) 翘尾巴(qiào) 落 丢三落四(là) 落枕(lào) 差 差异(chā) 差遣(chāi) 差劲(chà) 词语积累 孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 衰草连天：很多草枯黄败落的样子。 年年如是：每年都像这样。 销声匿迹：本意是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。 周而复始：一次又一次地循环。 草长莺飞：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。 整体感知一 快速阅读课文，回答以下问题： 1.“大自然的语言”在文中指什么？（1分） 2.什么叫物候和物候学？（2分） 3.物候观测对农业有什么重要意义？（2分） 4.决定物候现象来临的因素有哪些？（4分） 5.研究物候学有什么意义？（4分） 1、“大自然的语言”在文中指什么？ “花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。” 2、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳 ... ...
