《献给母亲的礼物》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能目标： (1) 学生能够了解母亲节的由来和意义，培养感恩母亲的情感。 (2) 学生学会运用绘画、手工制作等艺术形式，创作出一份独特的母亲节礼物。 (3) 学生掌握绘画、手工制作等艺术形式的基本技能和技巧，提高审美能力和创造力。 2. 过程与方法目标： (1) 通过观察、思考和讨论，学生能够主动探索母亲节的由来和意义，培养自主学习能力。 (2) 在创作过程中，学生能够运用所学知识，发挥个性，创作出具有个人特色的作品。 (3) 学生通过小组合作的方式，共同完成一份母亲节礼物，培养团队协作能力和创新意识。 3. 情感态度与价值观目标： (1) 学生通过创作母亲节礼物，表达对母亲的感激之情，加深亲子关系。 (2) 学生在创作过程中，体验到艺术创作的乐趣和成就感，激发对美术学习的兴趣和热情。 二、教学重点 1. 引导学生了解母亲节的由来和意义，培养感恩母亲的情感。 2. 教授学生运用绘画、手工制作等艺术形式，创作出一份独特的母亲节礼物。 3. 培养学生的创新意识和团队协作能力，鼓励学生创作出具有个人特色和团队特色的作品。 三、教学难点 1. 如何引导学生将感恩母亲的情感融入到艺术创作中，使作品具有真挚的情感内涵。 2. 如何在有限的教学时间内，让学生掌握绘画、手工制作等艺术形式的基本技能和技巧，并创作出高质量的作品。 3. 如何激发学生的创作热情，让他们在创作过程中充分发挥个性和创造力。 四、教学过程 (一) 导入新课(5分钟) 1. 教师利用多媒体设备播放一段关于母亲节的视频，让学生观看并思考：母亲节是一个怎样的节日？它有什么特殊的意义？通过直观的视频展示，激发学生的学习兴趣和探究欲望。 2. 教师引导学生回答上述问题，并总结母亲节的由来和意义：母亲节是一个感谢母亲的节日，旨在表达对母亲的感激之情，加强亲子关系。同时，强调母亲节的重要性，鼓励学生珍惜与母亲相处的时光。 3. 教师引出本节课的主题———《献给母亲的礼物》，并简要介绍本节课的学习内容和目标。 (二) 讲授新课(20分钟) 1. 教师展示几幅关于母亲节的绘画和手工作品，让学生观察并思考：这些作品表现了哪些关于母亲节的元素？它们在表达感恩之情方面有哪些独特之处？通过具体的美术作品分析，引导学生了解如何运用艺术形式表现母亲节的主题。 2. 教师结合绘画和手工作品讲解绘画、手工制作等艺术形式的基本技能和技巧。例如，在绘画中如何运用色彩、线条和形状等元素表现母亲的特征和情感；在手工制作中如何选择合适的材料和工具制作出独特的母亲节礼物。 3. 教师展示一些关于母亲节礼物的创作灵感来源，如母亲的爱好、性格特点、生活中的点滴回忆等，让学生从中获取灵感并思考如何将这些灵感运用到自己的作品中。同时，强调在创作过程中要注重个性化和创新性。 4. 教师引导学生总结创作母亲节礼物的方法和步骤：确定主题、构思设计、选择材料、制作过程、完善作品等。同时，强调在创作过程中要注意观察、思考和尝试的重要性。 (三) 实践操作(60分钟) 1. 教师将学生分成若干小组，每组4-5人。每个小组共同完成一份母亲节礼物。 2. 学生按照教师提供的创作方法和步骤进行实践操作。在创作过程中教师巡回指导及时发现和解决学生在创作中遇到的问题和困难。 3. 学生在完成作品后对自己的作品进行自评和互评。 (四) 展示与评价(15分钟) 1. 各小组选出代表将本组的作品展示给全班同学观看。通过展示和交流可以让学生更好地了解彼此的创作成果和特点并从中获得灵感和启示。 2. 教师对学生的作品进行点评和总结。首先肯定学生的努力和成果然后指出作品中存在的问题和不足并提出改进建议。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
