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课件网) 中国 古代史 第7课 隋唐制度的变化与创新 中外历史纲要上 “某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。” ———钱穆《中国历代政治得失》 选官之变———门阀士族到寒门庶族 01 中枢之变———皇权的加强与限制 02 03 赋税之变———丁身为本到资产为宗 材料1 有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 ———[西汉]司马迁《史记·商君列传》 材料2 汉文帝言孝悌，天下之大顺也。力田，为生之本也……廉吏，民之表也。朕甚嘉此二三大夫之行。 ———[东汉]班固《汉书·文帝纪》 材料3 今立中正，定九品，高下任意；“荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势……的是以上品无寒门，下品无势族。 ———[唐]房玄龄等《晋书·刘毅传》 西 周 世卿世禄制 血缘世袭 战 国 军功爵制 依据战功 汉 朝 察举制 依据品行 魏晋南北朝 九品中正制 出身门第 一、选官之变———门阀士族到寒门庶族 九品中正制 1.背景： ⑴汉末社会动荡，察举制下乡里清议失去社会基础。 ⑵地方大族操纵人才选拔 2.方式： 中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职 3.标准：家世、德才→家世 4.影响： 初期： ⑴为曹魏政权选拔了大量的人才 ⑵评议权收归中央，一定时期内加强了中央集权； 后期：逐渐成为维护士族特权的工具 九品中正制度……在其初创之时，犹能“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，选拔出有用人才，但后来逐渐被门阀世族所把控，以至于“上品无寒门，下品无士族”。 ———《秦汉以来中国古代选官制度演进研究》 举秀才，不知书。 举孝廉，父别居。 寒素清白浊如泥， 高第良将怯如鸡。 梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，至于谚云：“上车不落则著作，体中何如则秘书。” ———颜之推《颜氏家训》 一、选官之变———门阀士族到寒门庶族 随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。 ———白寿彝主编《中国通史》 九品中正制 科举制 1.背景： ①九品中正制的弊端 ②寒门庶族地主势力崛起，要求打破门阀政治 ③统治者要求巩固权力，加强中央集权 2.过程： 隋文帝 开始采用分科考试的方式选拔官员 隋炀帝 始建进士科，科举制度形成 唐太宗 增加考试科目，以进士和明经两科为主 武则天 扩大科举取士人数，首创了武举和殿试 唐玄宗 任用高官主持考试，提高科举考试地位 一、选官之变———门阀士族到寒门庶族 九品中正制 科举制 3.创新之处： ①选官方式： 由推荐品评演变为分科考试、择优录取 ②选官标准： 由家世门第演变为学识、才能 ③选官原则： 公开开放公平 隋唐时期实行科举制的举子们可以不经地方官员和世族豪门的推荐，自己带着一种叫做“牒”的身份证明材料直接去报名，只要身份证明合格即可参加考试。 破坏这种（阶级）制度的力量，要算隋唐以后的科举制度最大。直到……投牒自举……全国的寒畯，才真正和有特权的阶级，立于平等竞争的地位。 ———吕思勉《中国大历史》 一、选官之变———门阀士族到寒门庶族 九品中正制 科举制 4.影响： 积极 ①有利于打破士族垄断，扩大统治基础，促进社会阶层流动。 ②读书、考试和做官紧密联系起来，提高官员文化素质。 ③把选官权从世家大族手中收归中央，加强了中央集权。 消极： ①选拔标准单一，压抑个性。 ②考试以儒学为主，忽视实用性，不利于科技的发展。 ③片面应试禁锢了人们的思想。 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供 ... ...
