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7.2正确认识中华传统文化 课件(共30张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:11次 大小:12263087B 来源:二一课件通
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(课件网) 考考你 1.我国的四大国粹: 2.我国古代的四大发明: 3.我国古典四大名著: 4.我国的四书五经: 四书是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》; 五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》 指南针、火药、造纸术、印刷术 京剧、书法、中医、武术 你答对了吗?思考它们共称为什么? 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化 (1)形成:中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。(劳动创造的) (劳动中创造的———根本原因) 农耕文明 工匠精神 语言汉字 1、中华文化的形成与发展 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1、中华文化的形成与发展 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 (2)发展: ①国内各民族:中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。(中华文化具有鲜明的民族性) ≠ 各民族文化的总和 1、中华文化的形成与发展 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 (2)发展 ②中国与世界:中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。(中国与世界———求同存异的包容性) ≠ 全盘吸收 丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。 中国的四大发明、养蚕丝织技术及丝绸织品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。 同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国,促进了中华文化自身的发展。 阅读下面三则材料结合教材思考“中华优秀传统文化的主要内容”? 材料一:唐太宗通过确立抚民以静、以农为本的思想方针,施行了一系列重农爱民措施,使民众得以休息存养,国家经济得以繁荣,社会秩序得到了稳定。 阅读与思考一 材料二: 谁言寸草心,报得三春晖。(唐-孟郊) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(唐-李白) 材料三:王昌龄的诗句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”知识分子渴望为国家建立功业进取精神。“诗仙”李白的诗,展示了唐代士子自由豪迈的时代精神风采。 讲仁爱、重民本 孝老爱亲、自强不息 人们向上向善 包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 (1)核心思想理念 包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 (2)中华传统美德 包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 (3)中华人文精神 仁、和、同、民、义、信 2、中华优秀传统文化的主要内容 (是什么) P92-2 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 (≠道德) 注意: 1、中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。(相关链接) 2、传统文化不等于过去的文化。过去的文化,部分被历史淹没,在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 3、中华文化包括传统文化和当代文化。 强、业、济困、孝、勇 BY YUSHEN 君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。———《孟子》 民为贵,社稷次之,君为轻。 ———《孟子》 人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。———《论语》 天地有正气,杂然赋流形。———文天祥《正气歌》 礼之用,和为贵。———《论语》 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同———《礼记》 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求 ... ...

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