第2课《欢快流畅的线》（教案+课件） 2024-2025学年人美版一年级美术上册

(课件网) 欢快流畅的线 人美版小学美术一年级上册 第二单元 第3课 认真观看动画看一看点、线、面是怎样变化的？ 学习情境 你在大自然中都看到过哪些线？ 你还能从图中找到哪些线？ 艺术欣赏 说一说画面中的线条给你怎样的感受。 艺术欣赏 说一说画面中的线条给你怎样的感受。 感知体验 用各种方法和材料表现你观察到的线。 描绘自然 感知体验 用各种方法和材料表现你观察到的线。 生活中线条的痕迹 创想实践 用线条画一幅创意画 教师示范 请你也尝试用线条画一幅创意画吧 活动拓展 我们还可以用线来玩游戏 奇思妙想 书法，尤其是草书中，有着千变万化的线条。 拓展欣赏 书法，尤其是草书中，有着千变万化的线条。 感谢 G ● ★ ★ ★ ★ X ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● v 0 ○ ● ● ·●0。。● 关 0 ● 一个动画带你了解 点 线 面 00 ● ● 不 ● ● ● ● 4 00 2 huan kuai liu chang de xian 欢快流畅的线 学习情境 dian zen yangbianchengxian ni nengyong bu tong de xiantiao goucheng huamian ma ,点怎样变成线？你能用不同的线条构成画面吗 你还能从图中找到哪些线？ 艺术欣赏国 shuo yi shuohuamianzhong de xiantiao gei ni zenyang de ganshou 任务一 说一说画面中的线条给你怎样的感受。 用 都市之夜（中国画）1997吴冠中中国美术馆 星座系列6晨星（水粉）1940 米罗（西班牙）蓬皮杜国家 文化和艺术中心（法国) 14 面面面面■面 面面面面面面 公通 感知体验 yong ge zhongfang fa he cai liaobiao xian ni guan cha dao de xian 任务二 用各种方法和材料表现你观察到的线。 画一画 曲线：叶脉 螺旋线：蜗牛壳 折线：闪电 孤线：蜘蛛网 试一试 叉子 擀面杖绑绳 流淌的颜料 玩具小汽车车轮印 000 创想实践 yongxiantiao hua yi fu chuang yi hua 任务三 用线条画一幅创意画。 1.随意画出交错的线条。 2.根据格子的形状进行联想，填充好看的图案。 15第2课 《欢快流畅的线》教案设计 第2课时 对应的小问题及 课时教学目标 小问题：自然中有哪些线，何用线条创作出丰富有趣的作品？ 教学目标： 知识与技能目标 学生能够认识不同类型的线条，如直线、曲线、折线等，并了解它们的特点和表现方式。 学会用不同的线条来描绘事物，表达自己的感受和想法。 过程与方法目标 通过观察、欣赏、体验和创作等活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。 提高学生的线条表现能力和审美能力。 情感态度与价值观目标 激发学生对美术的兴趣，培养学生对生活中美的观察和感受能力。 让学生在创作过程中体验到快乐和成就感，增强自信心。 教学重点 认识和感受不同线条的特点和美感。 掌握用线条进行创作的基本方法 教学难点 能够灵活运用线条进行有创意的表达。 培养学生对线条的审美感受和创造力。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教学准备 教师准备： 教学课件，点、线、面的小动画，吴冠中《都市之夜》、米罗《星座系列 6 晨星》等作品图片，各种线条的示例图片，书法作品图片或视频等。 绘画工具和材料，如纸张、彩笔、颜料、树叶、蜗牛、闪电、蜘蛛网等事物的图片，叉子、擀面杖绑线、流淌的颜料、玩具小汽车等。 展示用的磁吸板或展示架。 绘画工具，如彩笔、油画棒、水彩笔等。 一张白纸。 根据本课内容对线条的探索，准备适合与学生感知和体会的图像或事物来进行欣赏学习。 学习情境 播放点、线、面小动画，引导学生观察点是如何变成线的。 提问：大自然中你都看到过哪些线？ 出示图片，让学生观察并找出其中的线。 认真观看动画，思考点变成线的过程。 积极回答教师的问题，畅所欲言分享自己在大自然中看到的线。 仔细观察图片，动手画出自己找到的线 通过动画激发学 ... ...