中小学教育资源及组卷应用平台 第十七、八章 《动物的运动和行为》默写篇 考点一 动物的运动 1、动物运动方式：飞行、奔跑、游泳，_____、_____、跳跃等。 2、动物运动的意义：_____，_____。 3、鸟类迁徙的目的： ①获得_____； ②在迁徙地完成筑巢、孵卵、育雏等_____活动； ③寻找更为适宜的_____和_____。 4、鸟类适于飞行的特征： ①身体呈现_____型，可减少飞行的阻力； ②前肢特化成_____，体表被覆_____； ③骨骼_____、中空、_____； ④胸骨附着发达的_____； ⑤食量_____，消化能力_____(飞行消耗能量)； ⑥有_____，呼吸能力强 5、动物_____ 食物（_____）→细胞（_____作用）→能量→动物运动 6、哺乳动物的运动系统由_____和_____组成。骨骼是由多块骨连结而成。 7、骨骼肌包括中间较粗的_____和两端较细的_____（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有_____的特性。 8、骨骼肌只能收缩_____骨而不能_____骨，所以与骨相连的肌肉至少有_____组，相互配合完成各种活动（特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌_____，肱三头肌_____，伸肘时则相反）。 9、手臂自然下垂，肱二头肌_____，肱三头肌_____;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌_____，肱三头肌_____。 10、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起_____的作用，关节起_____作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起_____作用。可见，人体完成一个运动都要有_____系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的参与，多组肌肉的协调作用，才能完共同成。 11、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌_____，牵动着它所附着的_____，绕着_____活动，于是躯体就产生了运动。 12、运动系统在_____系统控制和调节，以及_____系统、_____系统、_____系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。运动能力发达，利于_____和_____，以适应_____。 13、关节是由_____、_____和_____三部分组成。关节面包括_____和_____。使关节牢固的结构特点是：_____及囊里面、外面的_____。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的_____和关节囊的内表面还能分泌_____，可减少运动时两骨间关节面的_____和缓冲运动时的_____。 14、脱臼：关节头从_____滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。） 考点二 动物的行为 1、动物的_____、_____和其他所有外部可以识别的_____都是动物行为。 2、动物行为的主要类型： ①_____行为(是获取生存所需食物的行为) ②_____行为(对维持个体的生存和种群的延续十分重要)：_____(变色龙);_____(枯叶蝶、尺蠖);_____(黄蜂、毒蛙) ③_____行为：求偶、占区、_____、_____、产卵、孵卵、育雏、哺乳 ④_____行为：鸟类的迁徙、鱼类的洄游行为、冬眠行为。 3、社会行为：营_____的动物，群体内部不同成员之间_____，共同_____，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。） 4、社会行为大多具有以下特征： ①群体内部往往形成一定的_____。②成员之间有_____ ③有的还形成_____。 5、先天性行为：为指动物_____的、由体内_____决定的行为，对维持最_____必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙等。 6、学习行为：是指在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和_____而获得的行为。如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。 动物学习行为意义：动物越_____，学习能力_____，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。 7、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随 ... ...
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