【核心素养目标】第二单元 活动3《在线交流博物馆之旅》课件+素材-【黔科版2024】《信息科技》三上

(课件网) 第2.3课 在线交流博物馆之旅 （黔科版信息科技）三年级上册 01 教学目标 02 问题情境 03 实践与探究 04 拓展与深化 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 板书设计 01 教学目标 1、信息意识：在交流、处理和传播信息时，能够识别信息真实性。在创建交流平台账户时，学会识别虚假信息保护个人隐私。 2、计算思维：在创建账户及进行在线交流时，能注意安全性和适用性，选择合适的设置优化个人资料和隐私保护。 3、数字化学习与创新：通过交流平台或程序来改善沟通效率。 4、信息社会责任：在社交平台上维护良好的互动氛围，抵制网络暴力与谣言传播。 02 李华和爷爷都是博物馆爱好者。爷爷最近去首都北京参观了中国国家博物馆。李华迫不及待想知道身在北京的爷爷参观了什么，有什么感受。于是，他与爷爷进行了在线沟通与交流。 现在，让我们和李华一起，学习在线沟通与交流。 活动3：在线交流博物馆之旅 不管多远，都可以和爷爷交流。 02 活动3：在线交流博物馆之旅 你将学到 ★怎么进行在线沟通与交流 ★在线沟通与交流时如何保护个人信息安全 ★什么是数字身份 1.了解在线交流工具 活动向导 2.创建在线交流平台的账户 3.安全地进行在线交流 02 视频引入 活动3：在线交流博物馆之旅 03 1.了解在线交流工具 在线社会，人们的交流方式丰富多样。除了面对面直接交流也常通过网络进行在线沟通与交流，如图2-3-1所示。 ①有人在“新闻联播”公众号中评论与网友讨论新航天飞行器的名称 ②有人使用即时通信软件向自己的好友送祝福 03 1.了解在线交流工具 ③有人使用电子邮件交流工作进展 ④有人通过视频会议讨论工作 图 2-3-1 常见的在线交流工具 03 1.了解在线交流工具 小贴士 即时通信软件、电子邮件系统、视频会议系统都是在线交流工具。 03 1.了解在线交流工具 在线交流，使人与人之间的交流不受时间和距离的限制，无论相隔多远，都能随时“面对面”交流。 03 1.了解在线交流工具—做一做 观察图 2-3-1 中在线交流的内容，分析他们交流的信息形式，将具有这些信息形式的图片编号填入相应的框中。 文字 图片 视频 邮件 ① ② ④ ③ 03 1.了解在线交流工具—做一做 从交流人数来看，在线交流不仅可以一对一，也可以一对多，甚至多人同时交流。如果李华想和爷爷一对一交流，采用什么在线交流工具比较合适 如果李华想和爷爷一对一交流，比较合适的在线交流工具有微信、QQ。这些工具都支持视频通话和语音通话，适合不同年龄段的用户使用。 03 知识拓展 在线交流软件有哪些特点和作用？ 特点： 实时性：支持即时消息传递，用户可以实时沟通。 多功能性：通常集成文字、语音、视频通话、文件共享等多种功能。 跨平台：可在不同设备（手机、电脑、平板）上使用，方便用户随时随地交流。 了解在线交流工具—知识拓展 03 知识拓展 在线交流软件有哪些特点和作用？ 作用： 促进沟通：打破时间和空间的限制，方便个人和团队之间的交流。 信息共享：快速分享文件、图片和视频，提高工作效率。 社交互动：帮助用户建立和维护社交关系，增强人际联系。 学习与协作：支持在线学习和项目协作，提升学习和工作效率。 了解在线交流工具—知识拓展 03 知识拓展 认识《中华人民共和国个人信息保护法》 随着互联网飞速发展和普及程度，网络安全问题日益凸显，如何保护个人信息成为网民们的一堂“必修课”十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国个人信息保护法》，该法自2021年11月1日起施行。作为中国首部针对个人信息保护的专门性立法，个人信息保护法将进一步强化个人信息安全监管与治理，把个人信息使用权关进法律的笼子里。 了解在线交流工具—知识拓展 03 ... ...