第三课《交往从尊重开始》课件2023-2024学年小学生心理健康（北师大版）(共18张PPT+视频)

(课件网) 交往从尊重开始 1、精彩的游戏，总是让人十分期待，生活中的酸甜苦辣，使我们脸上有丰富多彩的表情，我们来练习一个“生活的表情包”。 一、暖身活动 小游戏：照镜子 请同学们思考 : 做完这个游戏后有什么感受 尊重与不尊重别人的感受有什么区别 在我们的生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度我们与人交往就如一面镜子: 你生气皱眉，镜子里的人也生气皱眉你对着镜子大喊大叫指责对方，镜子里的人也会冲着你大喊大叫指责你;你笑时，镜子里的人也笑。 你知道如何与别人和谐相处吗 你知道如何与别人交往吗 所有的人都是有自尊的，所以，交往请从尊重开始。 萧伯纳和小姑娘 有这样一个故事:美国戏剧家诺贝尔文学奖获得者肖伯纳在苏联访问期间，遇到了个聪明、活泼的小姑娘，和她玩了很长时间。分手的时候，他对小姑娘说:"回家告诉你妈妈，说今天和你一起玩的是世界著名作家肖伯纳。"小姑娘看了他一眼，学着大人的口气说:"回去告诉你妈妈，说今天和你玩的是苏联美丽的姑娘卡秋莎。"这一番话使肖伯纳大吃一惊。后来，他把这件事作为教训，铭记在心，并发誓要尊重他人。 小林和小雨是好朋友。两个人关系非常好，她们总是尊重对方的意见，总是互相帮助。学校艺术节文艺汇演，班里同学一致推荐能歌善舞的小林同学参加演出。可是这样一来，由于要参加学校的排练，小林有些课就无法上了。小林找到小雨，非常诚恳地请求小雨做好上课的学习笔记，以便自己放学回家后，能够抄写当天的笔记，认真复习功课，使自己排练、学习两不误。 同学们看完这两个小故事有什么感受呢 有没有想到自己和朋友之间的一些温馨画面呢 角色扮演 【活动时间】15分钟 (活动内容）根据下面两种情境，分角色表演情境一: 操场上，同学们在打篮球，王林在投球的时候，不小心砸到了孙强的头。王林向孙强道了歉，两个同学又开心地出去玩了。 角色扮演 根据下面两种情境，分角色表演情境二： 在课间聊天时，张军和陈华因为对一个问题的看法不同，产生了分歧，张军嘲笑与他观点不同的陈华。你的观点太幼稚了！ 讨论与分享 1.情境一中，两位同学处理问题的方式合适吗 如果是你碰到这样的事情，你会采用哪种处理方式呢 2.张军应该如何尊重他人呢 学以致用、回答问题 如果你的身边发生了这样的情况，你会怎么做？ 1.第一题：情景再现题。 小丽听同学说，自己的好朋友小花说了她的坏话，她很生气。如果用替代法，让你来做其中一个，你会怎样做，矛盾的红灯才能变成绿灯呢？ 2.（判断题）我很尊重同学，所以同学叫我帮他做作业，我不好意思拒绝。（ ） 学以致用、回答问题 如果你的身边发生了这样的情况，你会怎么做？ 3.（选择题）李明测验成绩有点不理想，心理非常害怕，担心父母责怪，但回到家里，父母的反应使他大吃一惊，从此他的自信倍增，他父母的表现是（） A.狠狠地批评了他一顿，但没有打他。 B.回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐。 C.回到家里父母问了考试的情况，并询问他最近的学习情况，最后鼓励他不要怕失败，认真找原因努力改正。 D.父母都忙着自己的工作，并没有关注他 学以致用、回答问题 4.尊重的语言应用题 （1）小伟走路不小心碰掉了同学的书本。小伟应该说：“ --”，然后把书捡起来。 （2）小雅答应同学星期天8点钟到图书馆找资料，结果她有事误时了。小雅应该说：“-- ” （3）早上来学校，小杰看到老师迎面走来。小杰举起右手敬礼后说：“--”。放学了，小杰可以跟老师说：“--”。 使用文明礼貌语言是尊重他人的直接表现。俗语说："良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"我们要学会用尊重的态度，礼貌的语言，让温暖的人际春风，去融化一个个不应出现的人和人关系间的疙 ... ...