/ 让教学更有效 7.1认识周长 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．把一个用木条制成的活动的长方形木框拉成一个平行四边形，它的周长（ ）。 A．变大 B．不变 C．变小 2．正方形的周长=边长×4，那么正方形的周长是边长的（ ）． A．4 倍 B． C．2倍 3．长方形的周长是指（ ）。 A．长方形的大小 B．长方形四条边线 C．长方形四条边的总长度 4．边长6厘米的正方形，它的周长和面积( )． A．不一样大 B．一样大 C．无法比较 5．下面的图形中，( )图形的周长最大。 A． B． C． 6．下面的图形，不能用直尺量出周长的是（ ）。 A． B． C． 7．一个正方形的周长是8厘米，它的边长是( )厘米． A．32 B．2 C．4 8．下面的长方形被分成了甲、乙两个部分,比较这两个部分的周长会发现,( )． A．甲长 B．乙长 C．一样长 二、填空题 9．测量下列图形的周长。 ( )cm ( )cm ( )cm21·cn·jy·com 10．数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？ 图①的周长是( )厘米。 图②的周长是( )厘米。 图③的周长是( )厘米。 11．下图是一个长方形，长12厘米，宽8厘米，在长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大正方形的周长是( )厘米，剩下的图形是一个( )形。 12．填表。 图形 长（cm） 宽（cm） 周长（cm） 长方形 6 4 ( ) 2 10 ( ) 正方形 ( ) 28 12 ( ) 13．下面两个图形中每个小正方形边长均为1cm，则这两个图形的周长( )（填“相等”或“不相等”）。 14．用84厘米长的铁丝围成一个正方形。它的面积是( )。如果围成一个正方体，正方体的表面积和体积分别是( )。【来源：21·世纪·教育·网】 三、判断题 15．用12根小棒围成一个正方形，这12根小棒的长度就是这个正方形的周长。( ) 16．围树叶面一周的长度，就是这个树叶面的周长。( ) 17．广告牌1周的长度是广告牌的周长。( ) 18．两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的周长比围成正方形的周长更长一些。( ) 19．这个三角形三条边长度的总和就是它的周长。( ) 四、解答题 20．如图，一个六边形的6个内角都是120°，其连续四边的长依次是1厘米、9厘米、9厘米、5厘米．求这个六边形的周长．2-1-c-n-j-y 21．下面的图形都是用同样长的小棒围成的。它们分别用了几根小棒？ （1）（ ）号图形的周长最长。 （2）（ ）号图形的周长最短。 （3）（ ）号和（ ）号图形的周长一样长。 22．一条小路环绕儿童游乐场，游乐场的周长是多少米？如果用篱笆把儿童游乐场围起来，180米的篱笆够吗？【版权所有：21教育】 23．下面每小题中两个图形的周长相等吗？为什么？ 24．乐乐用4张完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)．中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米．21教育名师原创作品 （1）你知道乐乐用的每张长方形纸片的周长是多少吗 （2）每张长方形纸片的长与宽各是多少厘米 参考答案： 1．B 【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。把长方形木框拉成一个平行四边形，4条边的长度不变，所以周长不变。21教育网 【详解】根据分析可知：把一个用木条制成的活动的长方形木框拉成一个平行四边形，它的周长不变。 故答案为：B 【点睛】把一个用木条制成的活动的长方形木框拉成一个平行四边形，它的周长不变，面积变小。 2．A 3．C 【详解】封闭图形一周的长度叫做图形的周长；两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形；据此可知，长方形的周长等于长方形四条边的总长度。 故答案为：C 4．C 【详解】根据面积和周长的意义知：面积是把平面图形的大小，周长是围成平面图形线段的长度和．据此解答，长度和面积单位不同，表示的意义不同，所以无法比较． 5．A 6．B 【 ... ...
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