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课件网) 北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形 猜谜语 形状似座山, 稳定性能坚。 三竿首尾连, 学问不简单。 小组活动:每人准备一个三角形,量一量,填一填。 小组活动记录表 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 1 2 3 4 5 小组交流发现了什么。 探索发现: 猜想:三角形内角和等于180°? 活动要求: 1、利用手中的三角形进行验证; 2、合理分工,共同完成,得出结论 。 有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。 撕拼法 有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。 三角形内角和等于180°。 折拼法 1、请你圈出三个角,让他们构成一个三角形。 50° (1) 70° 50° 80° 下面哪三个角能构成一个三角形 42° 54° 80° 58° (2) 2、我是小法官: (1)一个三角形中可能有两个钝角。 ( ) (2)钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。 ( ) (3)一个三角形,把它平均分成2个小三角形,则每个三角形的内角和各是90°。 ( ) (4)直角三角形中的两个锐角的和正好等于90°。 ( ) × × × √ 不可能 一样大 180° 和 65° 1 求∠1=? 3、算出下面各角的 度数。 ∠1=180°-90°-65° =90°-65° =25° 3 2 1 求∠1=? ∠2=? ∠3=? 我是等边三角形 ∠1=∠2=∠3=180°÷3=60° 谢谢大家!